Analyse fonctionnelle COURS-SYNTHESE

Centres d’intérêt Savoirs 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B C D A B C D Thèmes associés 1 11 11 1AF1 R1 E1 E8 E11 E13 E4 E5 I3 I1 I6 I12 A B C D 2 12 12 2AF2 R2 E2 E9 E12 E18 E7 E6 I4 I2 I7 B C 21 21AF3 R3 E3 E10 E15 E19 E16 I5 I11 I8 B C 22 22 R4 E14 E17 I13 I9 B C 31 23 R5 I10 B C 32 24 R6 B 41 R7 B 42 R8 B51 R9 B 52 Fonctionnalités, architecture et structure d’un système pluritechnique Schéma SADT et schéma Bloc Cours Exemple I- Introduction : Il faut utiliser des outils compréhensibles par tous pour décrire ce que fait un système qui existe ou que l’on veut concevoir. Ces outils sont en général normalisés. Dans cette partie de cours, nous ne verrons que certains outils très utilisés par les industriels pour définir un besoin ou décrire un système. Ces outils entrent dans un chapitre que l’on appellera étude (analyse) fonctionnelle (décrit le fonctionnement d’un système et non pas sa structure au niveau des composants). L’analyse fonctionnelle est un élément important de la démarche qui permet aux entreprises industrielles de traduire les attentes de leurs clients en solutions techniques compétitives. La fonction d’une usine où l’on II- Définitions : fabrique des tubes est fabriquer des tubes regroupe les activités II-1 Fonction : Une fonction regroupe l’ensemble des suivantes : transformer de la activités qui concourent à la ...