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Français
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2014
Description
Information Filière L’enseignement d’exploration en EPS Par la pratique des activités physiques, sportives et artistiques, l’apport de connaissances pluridisciplinaires, l’usage d’outils technologiques et la réalisation de projets, cet enseignement exploratoire d’EPS (Education Physique et Sportive) a pour vocation de faire découvrir aux élèves de nouveaux domaines (santé, sport, commerce, information, sécurité…) et la connaissance des parcours de formation et des champs professionnels auxquels ils se rapportent. Au lycée nous avons fait le choix de proposer un enseignement varié des milieux de pratique différents : Aquatique, Pleine nature,… des sports nouveaux : Tennis, Golf, des activités permettant de mieux connaître son corps : Course de durée, Musculation, des pratiques plus ludiques qu’énergétiques : Acrobatie, Trampoline et Sports collectifs. Outre les objectifs traditionnels poursuivis par l’EPS (la santé, l’amélioration des ressources motrices, et l’accès au patrimoine culturel), nous souhaitons à travers ce cursus mettre l’action sur la formation à la sécurité (SST, sécurité routière, sauvetage aquatique) nécessaire à leur future vie de citoyen. Cet enseignement exploratoire, de 5 heures hebdomadaires en classe de seconde, se poursuit dans le cycle terminal par un enseignement de complément de 4 heures hebdomadaires.
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Publié par
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Publié le
23 janvier 2014
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Langue
Français