Roncq cours de grammaire

Groupe de Réflexion Interdisciplinaire sur les Programmes Un cours de grammaire au collège Cécile Revéret, Professeur de Lettres Classiques en collège Roncq Août 2007 " Ces document sont la propriété de leurs auteurs ou du GRIP ; tout usage autre que personnel est soumis à leur autorisation." Professeur de français en collège, je suis déjà intervenue plusieurs fois en tant que membre du SLECC et du GRIP, en particulier à Roncq, où je m’adresse à vous pour la troisième fois. Lors de nos différentes réunions, mon propos a toujours été grosso modo le même : il s’agissait de défendre l’enseignement de la grammaire et donc, logiquement, de dénoncer la façon dont la grammaire est enseignée actuellement ou, plus souvent, n’est pas enseignée. Aujourd’hui, il s’agit d’illustrer ce propos en montrant plus précisément ce que peut être un cours de grammaire au collège. À vrai dire, je ne vais pas vous faire exactement un cours tel que celui que je peux faire à mes élèves. En effet, un cours de grammaire ne peut pas être uniquement magistral : la leçon que j’ai prévu de vous montrer fait participer très activement les élèves et elle est suivie d’exercices. Or votre nombre et les conditions matérielles ne se prêtent pas à un telle participation de votre part. Aussi vais-je vous décrire mon cours en signalant les difficultés rencontrées généralement par les élèves et en insistant sur ...