Comment développer l'écoute

COMMENT DEVELOPPER L’ECOUTE ? 1. Identifier les bruits familiers • 1.a Bruits extérieurs à la classe -venant du couloir -venant de la cour de récréation -venant de la rue • 1.b Bruits dans la classe -rechercher les bruits métalliques -rechercher les matières, matériaux, objets pouvant faire du bruit -rechercher les gestes produisant du bruit -rechercher des bruits voisins -produire des bruits différents avec un même objet →en modifiant le geste induisant le bruit →en jouant sur le moyen de produire ce bruit et l’endroit où il est produit -produire des bruits différents en utilisant le même geste →avec des éléments différents →avec des contenants identiques mais des contenus différents 2. Identifier le silence, apprendre le silence -jeu de l’appel murmuré -jeu des comptines murmurées -le roi du silence ou 1.2.3. soleil -le gardien du trésor : Sous la chaise du gardien, située au centre d’un cercle de joueurs, placer un trésor. Le joueur désigné doit aller chercher le trésor et revenir à sa place sans avoir été entendu du gardien qui a les yeux bandés. 3. Identifier des bruits enregistrés -les bruits familiers : →jeu de loto sonore Nathan →dictée de bruits : il s’agit de placer de gauche à droite les représentations imagées, les photos des bruits enregistrés en suivant l’ordre entendu. -cris des animaux (NATHAN ) -bruits variés -scènes sonores -magazines sonores tels que LULU (SEDRAP ) 4. Identifier les instruments de musique • 4.a ...