L'école et la violence symbolique / Bourdieu

Une analyse sociologique pour comprendre les mécanismes de la hiérarchisa3on sociale$ Pierre Bourdieu est un sociologue français, né en 1930 et mort en 2002. La sociologie est l’étude de l’impact du social sur les représenta3ons et les comportements humains. Pierre Bourdieu a analyséles mécanismes de reproduc3on des hiérarchies socialeset montré l’importance des facteurs culturels et symboliques de ceIe reproduc3on : l’explica3on suffit pas hiérarchies. économique à expliquer ne les L’école, arme de la violence symbolique Les agents en posi3on de domina3on imposent leurs représenta3ons culturelles et symboliques par le moyen de ce que Bourdieu appelle la violence symbolique, qui consiste à les faire admeIre comme légi3mes en cachant leur caractère arbitraire. Un des moyens de ceIe violence symbolique, et donc de la perpétua3on de la domina3on, est l’école, qui reproduit et légi3me les hiérarchies sociales. Bourdieu montre cela dans un livre coécrit avec JeanMClaude Passeron et édité en 1970 : La Reproduc,on.$! Comment les choses se passentMelles, selon Bourdieu ?! L’école transmet des savoirs, des valeurs et des codes qui sont proches de ceux de la classe dominante, c’estMàMdire de la bourgeoisie. Les enfants des bourgeois disposent donc d’un capital culturel qui leur permet de s’adapter plus facilement aux exigences scolaires et ainsi de mieux réussir dans leurs études.