V2 Etude Faculté des sciences Unige

TICE : quels usages à la Faculté dessciences de l'Université de Genève ?Par Claire Peltier, étudiante MALTT (juin-septembre 2010)1. Objet de l'étude et méthodologie ............................................... 12. Cadre théorique ......................................................................... 32.1 Les mutations du monde académique ..........................................32.2 Du paradigme de l'enseignement au paradigme de l'apprentissage ..32.3 Les TICE et l'innovation pédagogique...........................................42.4 La formation à distance et les TICE..............................................62.5 l'Université de Genève et les TICE73. Les modèles d'analyse ............................................................... 83.1 Mesurer les usages génériques des outils des plateformes ..............83.2 Mesurer les fonctions génériques des dispositifs techno-pédagogiques .............................................................................. 103.3 Mesurer l'évolution des pratiques pédagogiques .......................... 113.4 Mesurer l'innovation pédagogique ............................................. 144. Récolte des données ................................................................ 154.1 Les plateformes Moodle et Dokeos 154.2 Description des outils Dokeos ................................................... 164.3 Description des outils Moodle.................................................... 175. Analyse des ...