Séance 1 : vérifier la lecture de l'œuvre

• fiche - matière potentielle : tableau comparatif
• expression écrite
• mémoire

1 Cette séquence sur VENDREDI OU LA VIE SAUVAGE de M. TOURNIER a été élaborée par Mme MATET et Mme HERCOT, Professeures certifiées de L.M. pour leurs élèves de 5ème du Collège Jules Verne du Pontet (84) Edition choisie : Collection : Folio Junior OBJECTIFS : - Lire et comprendre une œuvre intégrale - Comprendre les relations entre les personnages du roman - Étudier la structure du récit et le traitement du temps - Écrire un nouvel épisode de Robinson Crusoé LECTURE : - Définir la notion de mythe - Comprendre les fonctions d'un début de roman - Comprendre les enjeux du texte : la confrontation de deux cultures LANGUE : - Analyser les

• passage clé du roman
• relations entre les personnages
• temps étudiés dans les précédentes séquences
• écrire des métaphores et des comparaisons - écrire
• traitement du temps - écrire
• comparaisons séance
• œuvre intégrale
• métaphores
• métaphore
• noms des mers
• nom de mer
• nom- mer
• ile
• île
• îles