Narrations de recherche, Etude de fonctions Narration de recherche n°1

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Etudiez les activités et les travaux pratiques 2011/2012 pour la classe de terminale ST2S.

Sujets

Formules mathématiques simples

T ST2S – Narration de recherche n°1
Pourcentages
L’énoncé mathématique contenu dans la phrase ci-dessous est-il correct?
"Si je lance une pièce de monnaie équilibrée 100 fois, dans 60% des cas j’obtiens moins de
40 fois un pile."
Consigne pour faire une narration de recherche.
L’exercice posé est diﬃcile. Vous ne serez pas évalué sur une réponse correct, fausse
ou incomplète. Ce qui compte ici est de "raconter" votre recherche, vos erreurs, vos
tentatives, etc. Voici de manière plus précise ce que vous devez rédiger sur votre feuille :
1. Les diﬀérentes étapes de votre recherche. (Vous pouvez minuter le temps, joindre
les brouillons).
2. Les observations que vous avez pu faire et qui vous ont fait progresser ou changer
de méthode. (Il vaut mieux chercher seul mais si à un moment donné quelqu’un
vous a aidé ou que vous avez aidé quelqu’un, dites-le, cela n’aura aucune inﬂuence
sur votre note, c’est la réalité de votre récit qui compte!).
3. La façon dont vous expliqueriez votre solution à un camarade qui n’a pas cherché
le problème (par exemple un élève d’une autre classe que vous devez convaincre).
Attention : l’évaluation ne portera pas sur la nature de la solution (juste ou fausse voire
incomplète) mais sur les trois points évoqués ci-dessus ainsi que sur la clarté de votre
exposé.
T ST2S – Narration de recherche n°1 1