THÈSE - Docteur en Sciences de l’éducation

UNIVERSITÉ PARIS OUEST NANTERRE LA DEFENSE

École doctorale « Connaissance, langage, modélisation »
Equipe « Clinique du rapport au savoir »
Centre de Recherche Éducation et Formation (CREF)
THÈSE
Pour l’obtention du grade de
Docteur en Sciences de l’éduca t i o n
Présentée et soutenue publiquement par

Sophie LERNER SEI

Le 18 mars 2009

Le professeur d’Éducation musicale au collège :
entre le soi-musicien et le soi-enseignant
Étude clinique du rapport de l’enseignant à l’objet de sa discipline
Sous la direction de Claudine BLANCHARD-LAVILLE

JURY
Claudine Blanchard-Laville Professeure en Sciences de l’éducation, Université Paris
Ouest Nanterre La Défense (directrice de thèse)
Maître de conférence en Psychopathologie et Habilitée à Anne Brun
diriger des Recher c hes en Psychologie, Université Lumière
L y o n 2

Michel Develay Professeur émérite en Sciences de l’éducation, Université
Lu mière Lyo n 2
Jean-Pierre Mialaret Professeur émérite en Musique et Musicologie, Université
P a r i s -Sorbonne, Paris IV (rapporteur)
Bernard Pechberty Professeur en Sciences de l’Éducation, Université René
Descartes Paris (rapporteur) Remerciements

Mes premiers remerciements vont à Claudine Blanchard-Laville, ma directrice de thèse. Tout
d’abord, je la remercie d’avoir accepté de prendre le relais de mon ancien directeur de thèse et
de m’avoir accueillie dans son équipe à Nanterre. Un immense merci pour la confiance
qu’elle m’a témoignée, pour ...