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Français
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Témoignage d’une étude autour de la sanction Jean-Marc GIFFON Cadre Educatif Lycée Saint-Adrien Villeneuve d’Ascq CAP (Conseil d’Animation Pédagogique de Lille) Les Etapes Postulat de départ Constat d’une augmentation progressive des sanctions au lycée en 2005/2006. er1 temps : ouverture d’une réflexion - Enquête auprès des Enseignants et des Personnels d’Education réalisée en juin 2006 (questionnaire). - un bilan des motifs et statistiques des sanctions enregistrées pendant l’année scolaire 2005-2006. ème2 temps : septembre 2006 en journée pédagogique de prérentrée. - La synthèse des réponses à l’enquête et des propositions faites. ème3 temps : de septembre 2006 à avril 2007 Validation des propositions par les enseignants et mise en application. ème4 temps : Evaluation - bilan des motifs et sanctions de septembre 2006 à avril 2007. - analyse et comparaison des résultats des deux années. - observation de comportements différents chez les enseignants et personnels d’éducation. ème5 temps : des projets - quels projets construire pour atténuer les problèmes d’indiscipline ? La cohérence des équipes pédagogiques, éducatives, … La conduite de classe Réflexion sur les procédures de sanctions Jean-Marc GIFFON Cadre Educatif Lycée Saint-Adrien Villeneuve d’Ascq CAP (Conseil d’Animation Pédagogique de Lille) Ouverture d’une ...
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