Séance TICE Prendre des notes en cours

Présentation de la séance : Prendre des notes en cours Réalisée en septembre 2007 1. DESCRIPTION DE L’ACTIVITÉ - LE CADRE PÉDAGOGIQUE Cours de différentes disciplines en demi-classe au CDI + OBJECTIFS Objectifs généraux : prendre des notes en cours Objectifs documentaires : prendre des notes à partir d’un entretien ou d’une conférence filmés Objectifs disciplinaires et disciplines impliquées : acquérir une méthode pour prendre des notes en cours + DÉMARCHE Pré-requis : choisir un support vidéo de courte durée Effectif : demi-classe Niveau : à partir de la 3ème Matériel : vidéoprojecteur Outils : une vidéo du site.tv : Albert Jacquard : La vie, L'intelligence (un exemple), diaporama (de la difficulté de prendre des notes), fiches élève (méthode et évaluation) Durée : 1h – 1h 30 2. COMPÉTENCES CONCERNÉES - COMPÉTENCES DOCUMENTAIRES ET INFORMATIONNELLES Maîtrise de la technique de prise de notes, repérage des éléments essentiels et de leur articulation, titrage, commentaire, reformulation, organisation de la page et hiérarchisation (idées, exemples, arguments…). + Socle commun de connaissances et de compétences : - Pilier 1 (maîtrise de la langue) : dégager l'idée essentielle d'un texte écouté - Pilier 7 (autonomie – initiative) : - rechercher l'information utile, la hiérarchiser, l'organiser, la synthétiser, la reformuler (Évaluation piliers 3 et 4, évaluation pilier 7) - méthodes ...