Le dernier verrou : en finir avec le Conseil National des Universités

La guerre des cerveaux a commencé, et c’est dans l’enseignement supérieur qu’elle se déroule en priorité. Depuis la création du classemement de Shangai, l’excel- lence universitaire est mesurable. Aux Etats-Unis, en Grande-Bretagne et en Suisse, elle est même facilement vérifiable et ne doit rien au hasard : dans ces trois pays, les universités sont dynamiques, bien gérées, les profes- seurs correctement payés, les étudiants sont écoutés et traités en adultes responsables.
Mais, objectera-t-on, ces universités de rêve sont pri- vées, élitistes et réservées aux « riches »... Clichés, nous dit François Garçon : ces établissements, très différents de nos « grandes écoles » qu’ils ringardisent, sont principa- lement publics et, quand ils ne sont pas gratuits, innovent en matière de droits d’admission. La qualité universitaire tient aussi à la rigueur dans les recrutements, à l’évaluation des professeurs et à la gouvernance encadrée des établissements. Or, de l’« excellence » de l’enseignement supérieur dépend l’avenir d’un pays. L’enjeu est donc vital.
Cette enquête comparative totalement inédite consti- tue un guide précieux et très informé des universités occidentales. Elle nous éclaire aussi sur les tares françaises à corriger d’urgence : au lieu de fantasmer sur le modèle américain, inexportable, notre pays devrait s’inspirer d’autres exemples européens... A moins de vouloir sortir définitivement de la course.
Enseignant-chercheur à l’université Paris-I- Panthéon-Sorbonne, François Garçon est déjà l’au- teur d’un ouvrage remarqué : Le Modèle suisse (Perrin).
Préface de Jean-Charles Pomerol, président de l’université Pierre-et-Marie-Curie-Paris-VI.