Réunion Point Étude Projet UNRB Commission de Bruxelles

Evaluation d'une UE d'anglais en ligneAnne Lagadec et Gwenola Le Gall UEB Numérique1. Présentation• Département Langages, UFR Sciences et Techniques• 8 PRAG-PRCE• Anglais de L1 au doctorat• Problème : maquettes très chargées, pas assez d'anglais (24h/an)• Volonté d'expérimenter l'enseignement en ligne (Campus Numérique de Bretagne)• L3 Scientifiques : Bilan de fin de parcours après 3 semestres d'anglais• Étudiants volontaires : remobilisation du programme, sur un domaine lexical différent, transversal mais motivant : le tourisme2. Premier cours d'anglais entièrement en ligne à l'UBO• Certaines formations utilisaient déjà Moodle ou d'autres supports de distanciel• Idée : voir s'il est possible de proposer un module entièrement à distance en langue étrangère.• Problème de l'interaction nécessaire à la communication : Quelle production orale ?• Comment éviter l'écueil du décrochage avant la fin du semestre?3. Mise en oeuvre : première année• Travail commencé à 8, perspective de formation des enseignants par la pratique• Equipe restreinte à 3 enseignants au final, rémunérés par 24h CM/3= encouragement de l'UFR Sciences et Techniques• Autorisation exceptionnelle de limiter les inscriptions à 25 étudiantsQuelle sera la charge de travail demandée par une telle UE?• Premier souci : dans Moodle, seul le QCM est vraiment opérationnel, et banque de questions peu pratique> recours à Hot Potatoes pour les activités formatives, évaluation par questions ...