Rapport final du groupe d’étude de la principale sur la vie étudiante et l’acquisition

ACCENT SUR L’ÉTUDIANT : Groupe d’étude de la principale sur la vie étudiante et l’acquisition de connaissances à l’Université McGill Rapport final Décembre 2006 ACCENT SUR L’ÉTUDIANT : Groupe d’étude de la principale sur la vie étudiante et l’acquisition de connaissances à l’Université McGill Rapport final Décembre 2006 PREMIÈRE PARTIE : INTRODUCTION CONTEXTE L’Université McGill a pour mission de faire progresser l’acquisition de connaissances par son enseignement, par ses travaux de recherche et par les services qu’elle rend à la société. Pour s’en acquitter, elle offre la meilleure er e eéducation qui soit à des étudiants exceptionnels de 1 , 2 et 3 cycles, elle effectue des travaux de recherche jugés excellents selon les normes internationales les plus élevées et elle rend des services à la société dans les domaines où elle possède une expertise reconnue. Au cœur de la mission de l’Université McGill, de concert avec la réalisation de recherches exceptionnelles, se trouve l’engagement à fournir une éducation de qualité remarquable aux étudiants inscrits à ses programmes de premier cycle, des cycles supérieurs et de niveau professionnel. Des défis universitaires de taille, un apprentissage actif et collaboratif, ainsi qu’une interaction entre les étudiants et les professeurs, sont des facteurs essentiels pour assurer la qualité de l’éducation. À titre d’université à forte intensité de recherche, McGill ...