Comment travailler avec les différents outils? Guide pour développer des stratégies d'apprentissage

Guide pour développer des stratégies d’apprentissage À l’intention de la clientèle adulte Conçu par Geneviève Lecours (Enseignante) Collaboration de Sylvie Hamelin (Conseillère pédagogique) Supervisé par Maryse Ouimette (Conseillère pédagogique) Projet IFPCA – Commission scolaire de Laval 2006 Table des matières Introduction 3 Le dictionnaire 4 Le précis de conjugaison 5 La grammaire 6 L’agenda 6 La planification du travail 7 La stratégie de lecture 7 Produire un texte 8 Mémorisation 9 -10 Résoudre un problème 11 Gérer son temps 12 Garder son attention 13 Se préparer à un examen 14 -15 Comment répondre aux questions 16 Conclusion 17 Bibliographie 18 - 2 – Introduction Pour l’enseignant Après quelques années d’enseignement, nous remarquons que la plus grande difficulté des élèves n’est pas seulement les matières en général mais plutôt le fait que plusieurs n’utilisent aucunes stratégies d’apprentissage, ou qu’ils utilisent des stratégies de façon inefficace. Est-ce la méconnaissance des stratégies qui amène certains élèves à abandonner leur projet d’étude? Il est peu probable que ce soit l’unique raison, mais il ne faut pas sous-estimer cette problématique pour autant. Ce document se veut un outil pédagogique qui aidera vos élèves à développer des stratégies d’apprentissage et les guidera dans leur ...