Voici un exemple transposable d'une séquence portant sur la fonction langagière I can can't parler de soi et sa version communicative parler aux autres Can you conformeBO N°4du

Niveau: Elémentaire, Maternelle, PS, MS, GS
Séquence cycle 3 Voici un exemple (transposable) d'une séquence portant sur la fonction langagière : I can/can't (parler de soi) et sa version communicative (parler aux autres) : Can you… ? (conformeBO N°4du 29.08.2002) Séance1 2 3 4 5 6 Rituels Chanson (warm up) Date Weather* Password Rituels Pour se remettre à l'Anglais Rituels Date sous forme d'étiquettes ou à la main.(Dictée au maître ou en autonomie) Rituels Météo rapide pour ne pas oublier Rituels Mot de passe à mémoriser d'une séance sur l'autre : sonorité et banque de vocabulaire. Rituels Questions Un (ou plusieurs) élève(s) pose(nt) des questions connues (à l'aide de symboles ou de phrases schématisées). Questions Ex. questions en chaîne ; un él. pose une question à un autre qui répond puis pose sa question à un troisième… Questions Questions libres ou questions imposées par flashcards ou sous forme de lignes avec un dessin pour comprendre. Questions Le maître peut utiliser ce moment pour valider à l'oral la production des E. (grille) Question can you ? peut être évaluée Questions A chaque fois qu'une nouvelle question est amenée elle est schématisée. Question can you ? peut être évaluée Questions Recall Reprise d'une notion connue (not to forget…) oral ou écrit rapide Travail de fin de séquence précédente.

• ski swim


• dance skate


• ski


• questions


• skip


• lecture des étiquettes


• can you…


• juggle


• production orale