M1, B1 Rúbrica de evaluación

Diplomado en Educación Inicial Módulo 1: Marco normativo y curricular Bloque 1 Los derechos de los niños: escenario internacional y nacional (20 horas de trabajo presencial) Competencia Conceptual Competencia general: Identifica, analiza e incorpora en el espacio del CENDI los principios que protegen y promueven los derechos de los niños. Rúbrica de evaluación Evidencias de aprendizaje  Identifica 10 ideas principales del video “Aprendiendo a educar mejor a niños y niñas pequeños”  Incorpora un comentario de 50 palabras o más en la página del vídeo “Derechos y deberes de los niños”  A partir del artículo“Historia de los derechos del niño” identifica los rubros¿Porque es importante conocer los derechos de los niños?, ¿Cuál es el sustento normativo de los derechos de los niños?, ¿Quiénes deben saber, además de los niños esos derechos? y ¿Cómo influyen mi práctica docente el conocimiento o desconocimiento de esos derechos?  A artir del Ca ítuloconvención examinada detalladamente” del libro “De la exclusión a2 “La Procedimental la igualdad: hacia el pleno ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad. Manual para parlamentarios Nº14.