L'engagement académique de l'étudiant comme facteur de réussite à l 'université Étude exploratoire

Article« L'engagement académique de l'étudiant comme facteur de réussite à l'université Étudeexploratoire menée dans deux facultés contrastées » Laurence Pirot et Jean-Marie De KeteleRevue des sciences de l'éducation, vol. 26, n° 2, 2000, p. 367-394. Pour citer cet article, utiliser l'adresse suivante :http://id.erudit.org/iderudit/000127arNote : les règles d'écriture des références bibliographiques peuvent varier selon les différents domaines du savoir.Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit (y compris la reproduction) est assujettie à sa politiqued'utilisation que vous pouvez consulter à l'URI http://www.erudit.org/apropos/utilisation.htmlÉrudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif composé de l'Université de Montréal, l'Université Laval et l'Université du Québec àMontréal. Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche. Érudit offre des services d'édition numérique de documentsscientifiques depuis 1998.Pour communiquer avec les responsables d'Érudit : erudit@umontreal.ca Document téléchargé le 21 September 2011 05:1706-26_~1 14-11-2002 09:28 Page 367Revue des sciences de l’éducation, Vol. XXVI, nÞ 2, 2000, p.367 à 394L’engagement académique de l’étudiantcomme facteur de réussite à l’universitéÉtude exploratoire menée dans deuxfacultés contrastéesLaurence Pirot Jean-Marie De KeteleChercheuse ProfesseurUniversité catholique de LouvainRésumé – Cet ...