Evaluation de la politique de formation continue des enseignants des premier et second degrés (sur la période 1998-2009)

Le présent rapport propose une évaluation visant à identifier et à caractériser l'évolution des objectifs et des modalités de mise en oeuvre de l'action publique en ce qui concerne la formation continue des enseignants des premier et second degré. La mission IGEN-IGAENR s'appuie à cet effet sur les trois critères suivants : pertinence, efficacité, efficience. En conclusion, la mission essaie de tirer parti de cette évaluation pour proposer quelques pistes de réflexion pour adapter, voire modifier, la politique de formation continue des enseignants.