Trente sociétés savantes au service de l'archaïsme

Niveau: Supérieur, Licence, Bac+3

• redaction

Trente « sociétés savantes » au service de l'archaïsme ! Alain Beitone Agrégé de sciences sociales Professeur de chaire supérieure en khâgne BL au lycée Thiers (Marseille)1 Formateur à l'IUFM d'Aix-Marseille2 18 mars 2009 Ainsi donc Trente « sociétés savantes » s'adressent au Ministre de l'Education nationale à propos de la formation des maîtres ! Pourquoi pas ! Dans un espace public démocratique chacun a le droit d'argumenter. Le texte en question comporte trois aspects avec lesquels je suis d'accord : - La méthode adoptée par le ministère pour conduire les réformes est désastreuse. Absence de véritable dialogue, propos provocateurs du Ministre voire du Président, incapacité à poser clairement les enjeux avec l'ensemble des acteurs concernés et incapacité à s'appuyer sur ceux qui seraient les plus favorables à des évolutions positives. - La question du financement des études conduisant à l'enseignement et les conséquences sociales de la suppression de l'année de stage rémunérée nécessitent des réponses de la part du ministère. - La nécessité de résister à la précarisation du corps enseignant (à condition de se souvenir que cette précarisation est déjà une réalité et que les Rectorats recrutent aujourd'hui des précaires au niveau de la licence, ce n'est donc pas la mastérisation qui produit la précarité). - Mais pour le reste, ce texte exprime un point de vue résolument conservateur. Ce qui est significatif, en premier lieu, c'est ce qui n'y figure pas : ni le terme IUFM, ni celui de didactique ne sont cités.

• conséquences sociales de la suppression de l'année de stage


• métier de professeur


• difficulté sociale


• histoire de l'éducation


• futurs enseignants


• savoir


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