Mars 2010

ufusoged

Le téléchargement nécessite un accès à la bibliothèque YouScribe
Tout savoir sur nos offres

12 pages

Français

Le téléchargement nécessite un accès à la bibliothèque YouScribe
Tout savoir sur nos offres

A propos
Informations
Extrait

Description

Mars 2010

Informations

Publié par	ufusoged
Nombre de lectures	70
Langue	Français
Poids de l'ouvrage	8 Mo

Extrait

Infocomdans la dernière ligne droiteMars 2010 Que l’hiver fût rude à Roubaix, et que les vacances ﬁrent du bien. Cette fois nous y sommes, mestre et des stages, et pour certains des interrogations de poursuite d’études. C’est aussi len°3 Infocom attaque sa dernière période de l’année, celle des ateliers, des partiels du second se-moment pour l’UFR de se faire tout beau et d’ouvrir ses portes pour accueillir de potentiels candidats à l’entrée dans notre sympathique communauté dès l’an prochain. Infocom’on se joint aux portes ouvertes dans un numéro spécial présentation de l’UFR. Zoom surÉgalement dans ce numéro : l’offre deformation Les ateliers 2010 sont lancés > Page 3 àinfocom L’avenir selon Dominique Cotte > Pages 8, 9, 10, 11> Page 4 Pas de stress,La “nouvelle” communication > Page 5 même en période d’exams VIE : à l’international c’est mieux et de stages ! > Page 7 > Page 6

Actus infocom’ Infocom’on - Numéro 3 - Mars 2010 licences 3 Les pouvoir :au d’ambition quel’idée originelle de Melting Potes, un groupe de travail des M1 CIE, le pôle Cul-ture se chargerait de mener davantage d’actions culturelles (développer des partenariats avec des salles de concert serait une idée) ; organiser des entraîne-ments ou des matchs dans des salles de Roubaix pourraient être pris en charge par le pôle Sport, alors qu’un autre pôle Délé-gués d’Elèves serait utile à représenter les étudiants et aider les nouveaux arrivants... Outre l’un des temps fort qu’était la “ désinté “ des M2 le jeudi 25 février, une remise des diplômes devrait être organisée en Septembre prochain avec la réactivation Le BDE plus motivé que jamais : Marion, Sébastien, Jessica, Agathe, Manon, Yeun et Marie-Laurence.nouveau de l’association des Anciens d’Infocom. À tous ces beaux projets s’ajoute celui de res-Après un BDE de choc, mené par Alex-soutenus par Manon, secrétaire, Marion, susciter la Junior Entreprise, qui donnerait ia et Patrice, c’est avec l’envie de faire autrésorière, Séb’ à l’infographie, ainsi que une plus-value à Infocom et permettrait à moins aussi bien que la nouvelle équipe aJessica et Marie-Laurence. ceux qui le désirent de se professionnaliser pris ses fonctions. Au vu des dernières soi-Leur but : créer une identité Infocom’, davantage. rées aux folles ambiances (et notammentau sein des bâtiments qui accueillent l’UFR C’est sur toutes ces grandes résolu-un gala excellentissime, vous ne me con-mais aussi à l’extérieur, en organisant des tions que le BDE vous souhaite une bonne tredirez pas j’imagine), ce n’est pas sanssoirées à l’image du SAV au Razorback. ﬁn d’année universitaire, un bon stage et appréhension qu’Agathe a motivé sa joy-Divertir de façon festive, mais pas espère vous revoir motivés et nombreux euse troupe.que... un partenariat se met doucement à la rentrée, pour l’aider à tenir toutes sesMarion FICHETmais sûrement en place, avec la Rose des promesses. Vents, scène nationale contemporaine de Impertinente et ambitieuse, l’équipe Villeneuve d’Ascq. Proposer des tarifs pré-comprend 7 membres actifs, aux person-Infocom’on n°3 - Février 2010 férentiels (8€ le spectacle au lieu de 16€) àJournal de l’UFR Infocom nalités et parcours variés. Une équipe Université Lille3 - Charles-de-Gaulle la 10ème place vendue est le pari que s’est totalement renouvelée qui proﬁte de cet Rue du Président Vincent Auriol - 59100 ROUBAIX ------------------donné le BDE actuel. article pour remercier les précédents BDEDirecteur de publication : Dominique Cotte Reprenant les objectifs de l’ancienne Coordination : Émilie Warsmann & Gérard Léval sans qui rien ne serait actuellement pos-Maquette : Patrice Villemejane équipe, Médiapole voudrait se voir ren------------------sible. Encore énormément sollicités, les Équipe rédactionnelle : Lucie Bardisa, Émilie Bulot, Hélène Duthoo, forcé par divers bureaux ou pôles, con-nouveaux arrivants ne peuvent oublier de Marion Fichet, Laure Louyer, Marion Mollet, Sonia Mortaigne, Fanny Philippe, Thomas Verrier, Patrice Villemejane stitués par d’autres étudiants. Le BDE qui les citer !-----------------se contente à l’heure actuelle d’animer Infocom’on est imprimé par : Dorénavant, Médiapole sera mené Université Charles-de-Gaulle - Lille 3 quelques soirées, serait étoffé et ramiﬁéDomaine universitaire du “Pont de Bois” par la jolie blondinette, elle-même secon-rue du Barreau - BP 60149 pour être plus ouvert et efﬁcace. Selon dée par Yeun à la plus haute fonction et 59653 Villeneuve d’Ascq Cedex Page 2

Infocom’on - Numéro 3 - Mars 2010 Actus infocom’ projetsVenez participer aux tuteurés, La ﬁn des cours à Infocom, rime,d’Ascq, organise un concours de courts-mé-Dimanc2he 28 fév0rier dans1Halle les 0s du cru comme chaque année, avec la réalisationmarché de Wazemmes, les étudiants on18 Mars à partir de 19h30. trages le jeudi des projets tuteurés des L3. Après un tra-Une projection, un entracte au cours proposé une découverte culinaire cosmop-vail acharné de recherches, de contacts,duquel le public pourra discuter avec lesolite. Un panier gourmand a même était de demandes, d’organisation, de doutes,remporté lors d’une tombola !réalisateurs et acteurs autour d’une petite de panique, de stress, mais aussi de joie etcollation. Six courts-métrages, deux gag-d’excitation... Voici venu le jour J !nants, c’est ça “Concours de Claps”. Lucie BARDISA Soirée Culture et Prison Les Foulées du Cœur Carcécultur’elles Venez courir pour l’association La Participez à une soirée sur le thème Vie après le cancer le dimanche 28 Mars à de la culture en prison à la MJC de Croix le Croix au sein des Foulées Croisiennes ! Un 19 mars, qui débutera à 19h15 par une con-jeté de ballon aura lieu avant le départ de férence-débat, avec des professionnels et la course, des groupes de musiques vous bénévoles. Vers 21h, la compagnie Mêlant encourageront tout le long du parcours et Jeux d’Elles présentera sa pièce “Dis à ma les enfants pourront se faire maquiller. Fes-ﬁlle que je pars en voyage” et vous plon-tivité et convivialité sont au programme ! gera dans une cellule où deux détenues apprennent à (sur)vivre ensemble. Vous Il était une fois dans l’Nord pourrez aussi découvrir une expositionLill’o Vert Petits et grands sont partis à la dé-d’œuvres de détenus dans la semaine du Respecter l’environnement au quo-couverte de l’univers “Western” le temps tidien vous paraît être une contrainte ? 15 mars. Prix libre.d’une journée, le 13 mars, salle Richard Rendez-vous le 27 mars de 7h à 14h, sur le Lejeune à Roubaix. Le 4ème festival de marché de Moulins, où vous découvrirez la Goutte d’eau a proposé un après-midi “Concours de Claps”plaisir ! Venez à laqu’agir peut rimer avec ateliers de 15h à 19h : déguisements, ma-L’association Festiciné, en partenari- rencontre de commerçants bios et équita-quillage, jeu d’adresse au lasso, danse at avec le cinéma le Méliès de Villeneuveun consomm’acteur.bles et devenez country et taureau mécanique étaient au programme ! Une soi-rée dansante sur le Un Voyage de Thaï thème de la country Entomophagie, ce mot vous rappelle-de 20h à 23h acheva t-il quelque chose ? Le 20 mars, entre 11h cette folle journée. et 15h à l’espace Grand’ Rue de Roubaix, venez tenter cette nouvelle expérience ! La mie d’ailleursUne découverte de la gastronomie thaïlan-Les amateurs de daise vous sera proposée, et plus particu-pains on pu découvrir lièrement la cuisine des insectes… ceux d’autres pays.

Page 3

News’com

Infocom’on - Numéro 3 - Mars 2010

Dominique Cotte : quel avenir pour la communication ? En sciences humaines, un Dominique Le parcours de Dominique Cotte peut en cacher un autre. Après Wolton, 1977 : Etudes supérieures de philosophie (DEA) Infocom’on donne la parole à Dominique 1980-1990 : Documentaliste puis responsable de la documentation à l’Express Cotte. Du lien entre information et com-1990-1992 : Responsable de la documentation et de la veille chez BDDP munication à l’importance de la recherche 1992 : Rédaction de l’ouvrage « Stratégie documentaire dans la presse » et de son apport théorique, en passant 1993-1999 : Doctorat en sciences de l’information et du document par l’effet de la crise dans notre domaine, 1999-2008 : Maître de conférences à IDIST l’actuel directeur de l’UFR nous révèle “sa” 2007 : Habilitation à diriger des recherches science. Marion FICHET & Patrice VILLEMEJANE2008-2010 : Professeur des Universités à Infocom 2009 : Directeur de l’UFR Infocom Depuis dix années désormais, Domi-nique Cotte donne de son temps pour en-seigner et restituer le fruit de ses travaux en compte, par les chercheurs notam-à de futurs professionnels du secteur de lament. Il pense «opportun de se centrer documentation et de la communication.sur ces mouvements de fonds et de les in-Très vite confronté dans son expériencetroduire dans l’enseignement pour que les aux systèmes d’information et de diffusion,nouvelles générations de communicants Dominique Cotte a toujours eu à l’esprit des’adaptent plus facilement à cette donne»«théoriser ses pratiques, aﬁn de les com-(cf article ci-contre). prendre». Le lien avec la communicationD’ailleurs en cette période de “crise”, me direz-vous ? Il est évident : sans une la capacité d’adaptation des spécialistes de bonne circulation et une bonne gestion de la communication aux nouveaux modes l’information il ne peut y avoir d’échange.de diffusion et d’échange ne peut être Il est donc essentiel d’harmoniser ces deuxqu’un atout dans leur carrière. Aujourd’hui secteurs interdépendants aﬁn de créer unle niveau d’étude est relégué au second véritable dialogue entre eux et améliorer plan : les métiers évoluent et c’est la fac-ainsi la transmission.ulté à bien cerner et utiliser les nouvelles Mais dans une société de tendances qui fait la force d’un futur sala-l’information qui se modèle et se trans-rié. Signe qui ne trompe pas, de plus en forme chaque instant, Dominique Cotteplus de «nouveaux arrivants débarquent fait également remarquer l’importance,sur le marché de l’emploi, avec des multi-notamment au sein de l’organisation pro-capacités, notamment dans le domaine fessionnelle, de la prise en considérationdes réseaux sociaux tels que Facebook ». des nouvelles technologies. Que ce soientFace à ces changements, c’est la recherche les réseaux sociaux, le travail collaboratif et l’enseignement qui se doivent de don-ou les nouvelles formes d’échange, pourner toutes les clés aux actuels étudiants. lui nous avons dépassé «l’effet de mode». Et n’allez pas dire à Dominique Cotte que Ce sont désormais des notions à prendrel’information n’a pas bien circulé ! Page 4

Infocom’on - Numéro 3 - Mars 2010 News’com L’homoconnectus : ommuniquer sur le bout des doigts Rares sont les secteurs Une personne seule peut détruire en économiques, sociaux quelques lignes une grande campagne de ou culturels qui secommunication classique. Actuellement,sont autant transfor- Le web-documentaire est sans doute un més en un quart de siè- des formats journalistiques les plus prom-cle, avec un tel impact etteurs pour la presse en ligne de demain, sur la vie quotidienne.et les plus excitants, en termes d’exercice Investir les nouveauxjournalistique. Cette nouvelle forme de moyens de communi- communication exploite simultanément cations et ses codes plusieurs ressources propres au web : des est devenu essentiel photos sous forme de portfolio en ligne par pour l’entreprise deexemple, son audio, vidéo, et bien sûr écrit. Internet, téléphones portables,demain. Sur le web, le « serious game » :le premier qui avait fait parler deEn France, réseaux sociaux, plates-formes col-une application informatique qui combinece nouveau format était LeMonde.fr, avec laboratives, blog, satellites, l’hommeune intention sérieuse de type commu-“Le corps Incarcéré”, sur la vie en prison. d’aujourd’hui est de plus en plus con-L’idée était de permettre au lecteur-inter-nicationnelle avec des ressorts ludiques necté : une panoplie d’outils toujours plusissus du jeu vidéo est un exemple des naute de s’orienter, voire d’aller directe-grandissante se dresse devant lui pournouveaux univers se développant devantment à la séquence qui l’intéresse. communiquer et interagir avec le mondenous. Le challenge des communicants est extérieur. Le numérique et le progrès tech-d’arriver à utiliser ces nouveaux médias, àCommuniquer sur le bout des doigts nique ont complètement changé nos habi-Parmi les mises en scène de notreles détourner d’une manière intelligente tudes et nos rapports au sein de la société.et nouvelle, sans essayer de copier les méla connexion de l’homme avec- futur, Appréhender les modes communication-l’ordinateur se révèle être une directiondias précédents comme l’arrivée des sites nels à venir est un atout essentiel pour lesweb voulant faire de la télé comme à laévidente. L’interface homme-machine futurs professionnels de la communica-télé. Une des problématiques des futursétudie la façon dont les humains inter-tion.communicants sera d’arriver à instaurer agissent avec les ordinateurs ou entre Thomas VERRIER des règles liées à ces “nouvelles technolo- eux à l’aide d’ordinateurs, et de concevoir Les «nouveaux» supports degies” : autrement dit de penser la commu-des systèmes informatiques qui soient communicationergonomiques. Dans Les nouvelles technication de manière commune. -Le numérique est une technologie nologiques naissantes, la table interactive, uniﬁcatrice, les métiers de la communica-Un exemple des nouvelles formes desorte d’iPhone géant, permet de manipuler tion se croisent de plus en plus et les pro-journalismesavec les doigts les informations. Cette nou-fessionnels sont de moins en moins cloi- Depuis quelques années le phé- velle approche de travail va complètement sonnés dans leur fonction. Dans la sociétérévolutionner notre manière de communi-nomène des blogs a complètement ren- de l’hyper choix, les règles de communicale fonctionnement de l’information,- versé quer dans les années futures. Les nouvelles tion sont en train de changer. Le mondeelle ne vient plus seulement des journali- générations vont avoir une façon de tra-des médias se sera davantage transformé stes mais au contraire directement des vailler complètement différente de celles ces dix dernières années qu’il n’avaitinternautes. Ce dispositif renverse com-de leurs parents. évolué sur les trois décennies précédentes. plètement le système de l’information. Page 5

Campus Infocom’on - Numéro 3 - Mars 2010 En période d’examsayez la relaxattitude Ah le stress estudiantin ! Réel ﬂéaucapacités et de votre forme physique et qui sévit depuis… Et bien depuis qu’il ex-intellectuelle. N’hésitez pas à manger des Séance de sophro... iste des étudiants ! Ces articles ne vous ga-poissons gras (saumon, anchois, thon), rantissent pas de passer des partiels dansriches en oméga 3, donc bénéﬁques pour Isabelle Houbart, sophrologue à un état de béatitude totale, mais essayentla mémoire. l’espace sophro de Roubaix propose aux de vous donner quelques astuces pour lut-plus tendus d’entre vous une petite sé-ter contrer la ﬁèvre des exams’....AYEZ LA POSITIVE ATTITUDE !ance de relaxation. À pratiquer… Le jour Fanny PHILIPPE Vous devez prendre conﬁance endes exams ! Palpitations, boule au ventre, jambes vous, contrer les pensées sombres en chan-Isabelle Houbart : «Asseyez-vous ﬂageolantes… Le stress est une façon geant le négatif en positif. Répétez-voussur votre chaise. Fermez les yeux. Faites inadéquate de réagir à une situation com- quotidiennement : «je peux le faire», «jeattention à votre corps. Les pieds doi-portant de la pression psychique. À chaquepeux accomplir mes buts», «j’ai le contrôlevent toucher le sol. Il faut s’intéresser à partiel, c’est ce même état de tension quisur ma vie», «je suis quelqu’un qui a de lace que vous ressentez, à tout ce qui est contamine une grande majorité d’entrevaleur», «je vais réussir car je le peux».en contact avec votre corps. Vous devez vous. Pour tenter de vous détendre, voiciprendre conscience de l’ancrage de vos six “ trucs “ pour vos révisions et la veillepieds sur le sol, à votre respiration. Il MANGEZ DES PÂTES ! des examens :faut installer une certaine détente. Pour La veille des examens, faites le plein cela, tendez les jambes et relâchez-les à de glucides complexes (pâtes, riz, pain) plusieurs reprises. Sur une demi expira-FAITES DU SPORT ET ACCORDEZ-qui vous permettront d’avoir le maximum tion, soufﬂez et relâchez tout ce qui pèse, VOUS DES BREAKS !d’énergie le jour J. toute la pression qui est accumulée dans Avant les partiels, essayez de vous votre tête. Soufﬂez aﬁn de déposer ce qui détendre en pratiquant un sport. Certaines vous encombre le crâne. Ensuite, essayez RESPIREZ ! activités sont particulièrement relaxantes. d’accueillir tout ce qui se passe au niveau Le jour fatidique, fermez les yeux, in-Entre autres : yoga, natation, aquagym, tai-des sensations (de froid ou de chaud, de spirez doucement en gonﬂant le ventre et chi… lourdeur ou de pesanteur). Ressentez expirez en le rentrant. Maîtriser sa respi-De même, aménagez-vous des pauses vos pulsations, votre respiration et ce qui ration permet une meilleure oxygénation détentes dans votre journée de révision. Il bouge dans votre corps. Il faut aller vers et entraîne une diminution de la tension. est essentiel de faire des breaks réguliers : ce qui amène de l’agréable dans votre (Voir encadré). sortez prendre l’air, voyez des amis, prenez corps. Pour cela, vous pouvez sentir vos PARÉS ? ALORS BON COURAGE ET un bain ou regardez une série que vous mains, jouer avec votre stylo, tout ce qui BONNE… RÉUSSITE aimez. Ces coupures vous permettront de peut vous faire du bien, vous rassurer. soufﬂer, de vous aérer l’esprit et de libérer Le but des séances de sophrologie est de la pression qui s’est accumulée. se placer en harmonie avec soi. Cette sé-ance doit se pratiquer avant et pendant SURVEILLEZ VOTRE les examens. Et ce, aﬁn de trouver votre ALIMENTATION !“ truc “ pour décompresser. Lorsqu’on Évitez les excitants. Limitez le coca-est mieux dans son corps, alors il n’y a cola et le café qui vous rendraient fébrile.plus de place dans sa tête pour les ango-Adoptez une alimentation équilibrée, quiisses et le stress.» vous permettra d’être au mieux de vos Page 6

Infocom’on - Numéro 3 - Mars 2010 Erasmus volontariatint Le ernational : Change ton mode VIE ! de més et chercheurs d’emploi ont la possibil- à des jeunes curieux et motivés d’acquérir ité de débuter leur carrière professionnelle de l’expérience dans une entreprise de re-dans une des 3300 entreprises françaises nommée nationale et internationale avec implantées à l’étranger proposant ce pro- la possibilité que ce contrat débouche sur gramme. Il permet aux jeunes de 18 à 28 une embauche. En plus d’une expérience ans de partir pour une durée de 6 à 24 mois professionnelle, le VIE est également une pendant laquelle ils bénéﬁcieront d’une in-expérience humaine enrichissante. demnité allant de 1100 euros à 2900 Euros Le volontaire découvre par la même selon leur affectation. occasion un nouveau pays, une nouvelle Les offres de VIE touchent majoritaire-culture, une nouvelle vie. Le VIE étant la ment de grosses entreprises et groupes nouvelle tendance du moment (plus de La mobilité, la découverte,français tels que PSA, Total, BNP Paribas,2000 jeunes partent chaque année), il est l’apprentissage sur le terrain, tout ça enalors recommandé de préparer son inscrip-EADS… On peut désormais voir apparaître terres inconnues... A toi de choisir les car-la mention VIE dans les rubriques recrute-tion six mois à l’avance. Les sites suivants actéristiques de ton nouveau mode de VIEment des sites web de ces groupes.vous aideront dans les démarches à suivre (Volontariat International en Entreprise.Les missions proposées concernentpour participer à ce programme. Marion MOLLET & Laure LOUYER les domaines du marketing, des télécom-www.civiweb.com Grâce au Volontariat International en munications, des sciences, de la ﬁnance, duwww.volontariat.gouv.fr Entreprise né il y a 4 ans, de jeunes diplô-commerce international, etc. Ceci permet

Premiers pas d’un Erasmus en Suède par Vladimir DZIURDA « Les secousses de l’avion rebondis- est consacrée aux démarches d’un Français sant sur la piste m’extirpent de ma som- qui se prépare à vivre 6 mois à l’étranger : nolence, il faut dire que la nuit fut courte, perception du logement, ouverture d’un entre le rendu de devoirs à la dernière compte bancaire, achat d’un téléphone… minute et la préparation des bagages, il un programme chargé qui me conduit à me manque quelques heures de sommeil.« apprécier » la température extérieure qui Pourtant je suis bien en Suède, froid sec,– 20 °C ce jour là.est descendue sous les épaisse couche de neige, forêt à perte de vue… me voici plongé pour 6 mois auL’Europe réunie dans une classe cœur de la Scandinavie. J’arrive à Sundsvall vers minuit, soit L’université en Suède c’est un peu 4 heures après l´horaire prévue, le train comme si vous débarquiez sur une autre ayant été endommagé par un bloc de glac’est tout simplement incompa-- planète, ce, au moins je rentre directement dans l´ambiance … Je ne découvre la ville que le lendemain matin, après une nuit passée chez l’habitant grâce au site « Couch Surf-ing ». Peuplée par environ 100 000 habi-tants, Sundsvall est la principale ville du centre de la Suède. Ma première journée

rable à ce qui se pratique en France. Bâti-ments ultra design, carte nous donnant accès à la fac 24h/24, très grande autono-mie des étudiants… un fonctionnement très différent de celui de l’Hexagone. La présence d’étudiants venus de l’Europe entière est très enrichissante, c’est un peu la tour de Babel. On entend une multitude de langues, même si la langue de commu-nication reste l’anglais, ce qui nous permet d’entrevoir la grande variété des cultures européennes. » www.erasmus-sverige.overblog.fr

Page 7

Infocom’on - Numéro 3 - Mars 2010 Focus CDT, CIE, CIMRH, JEC, MCOSP... Quel parcours choisir ? Zoom sur les 5 parcours de Master d’Infocom

En troisième année de licence à Infocom, on a déjà les pieds en plein dans la communication. Oui mais l’année pro-chaine, il faudra faire un choix ! Autant être au courant des différentes possibilités qui s’offrent à nous... Sonia MORTAIGNE En master 1, c’est la grosse équipe des CIE, contre les quatre petites équi-pes des parcours spécialisés. Alors, Communication Interne et Externe ou parcours spécialisés ? Rassurez-vous, vous trouverez votre bonheur ! Les cinq parcours visent à inscrire les étudiants dans une logique de professionnalisation ; ils s’appuient sur des enseignements organisés en troncs communs. Ces parcours visent des objectifs bien déﬁnis d’activité communicationnelle et préparent les étudiants à intégrer des secteurs tels que : communication interne et ex-terne, presse d’organisation, dével-oppement des territoires, services aux publics et management des res-sources humaines.

Le parcours Communication et Développement des Territoires (CDT) vise à faire maîtriser les problématiques relatives au développement des territoires dans ses différentes dimensions et à ap-profondir les compétences en communica-tion déterminantes pour l’élaboration et la conduite de projets dans ce domaine. Même si la formation CDT peut paraître proche de la formation MCOSP en Master 1 (elles sont dirigées toutes deux vers l’associatif et le public), « Les Page 8

MCOSP font en plus du marketing et du management, alors qu’en CDT on a en plus de la sociologie urbaine et rurale. Il y a des cours des MCOSP qui auraient pu être biens pour nous aussi, comme les cours de management » explique Alexia, étudiante en master 1 CDT. « Ça me plaît beaucoup car je me spécialise vraiment dans mon do-maine, j’apprends des notions qui me se-

ront utiles plus tard. Et puis c’est l’une des rares formations en France spécialisées dans la communication et le développe-ment des territoires ».

Le parcours Communication Interne et Management des Ressources Humaines (CIMRH) forme des professionnels al-liant, dans l’exercice de leur métier, la communication interne (dans ses dimen-sions relationnelles et technologiques, de l’afﬁchage au knowledge managementen passant par les stratégies intranet) et

les ressources humaines (administration et gestion du personnel, recrutement, gestion des contrats de travail et intégra-tion des nouveaux salariés, formation et gestion des carrières, relations sociales et conduite de négociations collectives, etc.). « Le principal avantage de la forma-tion CIMRH, c’est qu’on est formés dans deux domaines différents. En stage ou lors d’un emploi futur, on pourra nous conﬁer par exemple des missions de dialogue so-cial dans une entreprise, ou des missions de communication interne », explique Si-mon, étudiant en Master 1 CIMRH. Le parcours Journalisme d’Entreprises et de Collectivités (JEC) a pour objectif de développer les compé-tences spéciﬁques liées aux démarches d’information, qu’elles transitent par des supports print ou web. Ce parcours forme des professionnels de la communi-cation aptes à maîtriser les stratégies de communication et à y inscrire, de façon spéciﬁque, les démarches d’information en direction des publics internes et ex-ternes. On y acquiert donc une double compétence, en communication et en journalisme. Pour Jessica, étudiante de Master 1 JEC, « le parcours JEC nous permet d’être dans n’importe quelle entreprise ou col-lectivité et d’assumer plus de fonctions que les autres ﬁlières, puisqu’on peut se charger de tout ce qui est rédactionnel. On est plus polyvalent».Renois, Emilien en master 1 JEC également, ajoute que « la formation JEC m’aide à mieux écrire et aussi à mieux apprécier tout ce qui habille les textes. C’est une position privilégiée

Infocom’on - Numéro 3 - Mars 2010

Focus

pour comprendre comment interagissent secteur en pleine évolution : celui des or-importante basée en deux semestres. Le les communicants et les journalistes. Les ganisations de services aux publics.premier semestre est concentré sur de périodes de stage permettent d’anticiper Pour Élise, étudiante en Master 1l’analyse, de la théorie, qui je pense est très la professionnalisation et de trouver saMCOSP, « On est plutôt considérés com- importante pour comprendre comment ça voie ».se passe dans les organisations et les col-me des stratèges de la communication que Leparcours Management de la Comdes techniciens de la communica-- comme lectivités. Le deuxième semestre est aussi munication dans les Organisations detion». Élise veut travailler à la fois dans intéressant, il y a plein de réﬂexions et de Services aux Publics (MCOSP) vise à forpratique sur des thèmes tels quemanagement et la stratégie, soit dans mises en - le mer des professionnels en management un service public, une association ou unele management ou la gestion humaine ». de la communication, autant internegrosse collectivité. La formation est faite qu’externe, répondant aux besoins d’unpour elle : « Il y a toute une structure très Le point de vue LYES FIOUANE est étudiant endInfoc’om’Oun : Qu’enst-cequi té’a poutssé àumultimdédia :ic’estaun peu lnourd, utn peu master 1 Communication Interne et Ex-choisir le parcours CIE pour ton master ?pesant parce que c’est 4h de cours con-terne. Il nous explique ce qui l’a poussé àLyes : Pourquoi je suis allé en CIE ? Toutsécutives, mais on apprend beaucoup s’orienter en CIE, et quelles sont les spéci-simplement parce que je voulais faire de de choses, comme le référencement sur ﬁcités de cette formation.la communication, mais je ne voulais pasInternet. Ce sont des choses qui peuvent Sonia MORTAIGNE me spécialiser, ou du moins je ne savais être très utiles dans notre futur métier pas en quoi me spécialiser. Je me suis doncde communicant et c’est vraiment ça Infocom’On: La formation CIE, c’est dit autant choisir d’abord un master gé-qui me plaît en CIE. On a plein de cours quoi ? néraliste, ensuite voir ce qui m’intéresse,qui nous seront utiles plus tard. C’est du Lyes:La formation CIE est une formationthéorique bien-sûr, mais du théoriqueaprès pourquoi ne pas me spécialiser et généraliste, contrairement pratique pour l’avenir. aux autres parcours.Infocom’On: Ce n’est pas On a toutes sortesun peu fragilisant de ne de cours et c’est ça qui faitpas être spécialisé dans une branche en particu-la richesse des CIE. On a lier ? des cours de ressources hu-maines, un cours de gestion,Lyes : Non, car rien ne on a aussi eu de la psycholode faire un- m’interdit gie des organisations au 1er stage correspondant à semestre, qui était passion-un parcours spécialisé. nant. C’est quelque chose deAprès, imaginons que je fabuleux, on apprend toutes trouve un stage dans une les techniques de manage- organisation en tant que ment, on a eu des cours journaliste ou web ré-d’audiovisuel en commun dacteur, et si ça me plaît, avec les autres parcours, des pourquoi pas, l’an pro-cours de Technologies de l’Informationen ressources humaines ou en journalismechain, m’orienter en JEC ? et de la communication, et ça aussi c’estd’entreprise, en M2.Donc je ne vois pas la formation en super intéressant. Maintenant, je me dis qu’au ﬁnal, CIE comme quelque chose de vague. Au Ça va vraiment dans tous les sens, j’aime bien la formation CIE parce que lescontraire c’est très ouvert, ce qui per-c’est un peu une nébuleuse de la commu-cours y sont très variés, et c’est ce qui memet de voir les différentes facettes de la nication. On découvre toutes les facettes plaît.communication, et pourquoi pas de se de la coet moi c’est ce qui m’intéresse. m’, spécialiser.Certaines matières m’attirent un peu moins, par exemple on a un cours de Page 9

Focus

Infocom’on - Numéro 3 - Mars 2010

Le débouchés et métiers-type

Les métiers de la communication ne cessent de se diversiﬁer. Lors d’une en-quête menée en 2008 auprès de 490 diplô-més d’Infocom, nous avons recensé une quarantaine de métiers exercés. 9 groupes de métiers peuvent alors être mis en lu-mière, les plus représentatifs du devenir des anciens. Voici les types d’emplois visés, par parcours : Communication et Développement des Territoires -Chargé de mission (collectivité / asso) - Chargé de comm de projet territorial - Chef de projet de développement local - Animateur de réseau / de territoire CommunicationInterne et Externe -Chargé, responsable ou directeur de la communication interne/externe - Consultant - Chef de projet (agences, collectivités…) - Chargé de RP, de communication événe-mentielle, attaché(e) de presse… Communication Interne et Manage-ment des Ressources Humaines - Responsable de la communication in-terne / de la communication sociale - Responsable de pôle (organisation, développement des carrières, formation, recrutement…) - Chef de projet qualité, hygiène et sécuri-té ou chef de projet système d’information RH (intranet) - Directeur des ressources humaines - Consultant en organisation, responsable de diagnostic social, chargé d’études ou d’audit social Page 10

Journalisme d’Entreprises et de Col-lectivités -Journaliste d’entreprise/ de collectivité - Chef de projet éditorial (agences) - Webmaster éditorial (entreprises, collec-tivités) - Rédacteur Management de la Communication dans les Organisations de Services aux Publics - Chargé de communication - Manager de projet - Chargé de mission (clientèle, qualité, re-lations de service…) - Responsable de la communication en en-treprise ou en collectivité - Consultant (relations publiques, commu-nication institutionnelle, communication sociale…) Si la grande majorité de nos anciens étudiants deviennent chargés/respon-sables de communication (interne et/ ou externe) ou consultants en commu-nication, il est important de souligner la part grandissante des métiers spé-cialisés de la communication (journali-ste d’organisation, chef de produit, chef de publicité, etc.), voire des métiers où

la communication est une compétence nécessaire à la conduite et la gestion de projet (c’est le cas notamment des chargés de mission ou des chefs de projet) et à la gestion desressources humaines. Entreprises de services, collectivités et administrations publiques, industries, secteur culturel et associatif, enseigne-ment et recherche, immobilier... À priori, aucun secteur n’est inaccessible aux diplômés d’Infocom. Tout dépend de leurs goûts et afﬁnités, de leur force de convic-tion et de leur investissement personnel. L’enquête permet de mettre en lu-mière deux autres aspects : Les diplômés sont répartis à peu près équitablement entre le secteur privé et le secteur public. Infocom forme ainsi à tous types de contextes professionnels, laissant à l’étudiant(e) le soin de construire son propre parcours et de choisir sa spécialisa-tion en fonction des enseignements et des stages réalisés. La communication concerne aujourd’hui tous les secteurs professi-onnels : il est donc légitime de croire en une croissance en termes de création d’emplois, d’autant plus que les métiers tendent à se diversiﬁer et se spécialiser.

Focus Infocom’on - Numéro 3 - Mars 2010 ICD...ICC...ICCD... Ce qui vachanger à la prochaine rentrée.

Après s’être associée à l’UFR IDIST en 2005, Infocom se rapproche d’Arts et Cul-ture pour donner naissance à une nouvelle mention : ICCD (Information, Communica-tion, Culture, Documentation). Retour sur les raisons de cette évolution et ses con-séquences pour Infocom.

Après s’être rapprochée de l’UFR IDIST en 2005, Infocom se rapproche d’Arts et Culture pour donner naissance à une nouvelle mention : ICCD (Information, Communication, Culture, Documentation). Retour sur les raisons de cette évolution et ses conséquences pour Infocom. L e s é t a b l i s s e m e n t s d’enseignementsupérieursont habilités : ils sont autorisés par l’État à délivrer un diplôme national. L’habilitation dure quatre ans et son renouvelle-ment permet de faire évoluer les contenus de formation avec les mutations du marché de l’emploi. Nous avons donc l’opportunité/la possibilité de modiﬁer ré-gulièrement l’organisation et le contenu de nos formations etaméliorernotrecohérence et notre lisibilité. Dès la prochaine rentrée, nous appli-querons/suivrons le contrat quadriennal 2010-2013,quicomportedesaménagements au sein des UE, des regroupements et des corrections d’intitulés. L’évolution la plus sensible dans l’architecture globale de la mentionestprobablementl’intégrationdela

spécialité Métiers de la Culture aux côtés de Métiers de la Communication et de Sciences de l’Information et du Document et, par conséquent, le passage d’une mention an-térieure ICD (Information, Communication, Documentation) à une mention ICC pour la LicenceetICCDpourleMaster(Information, Communication, Culture, Documentation).Ainsi, l’appellation “ MSC “ disparaît pour laisser place aux 4 options qui deviennent

4 parcours. La cohérence de l’ensemble de la mention ICCD tient également à un adossement clair de toutes ces formations au laboratoire de recherche GERIICO et aux Sciences de l’Information et de la Commu-nication (Cf. schéma).

Quels changements pour les cours ? D’abord, les cours sur les deux semestres de Master 1 ont été réaménagés pour un meil-leur équilibre en terme de volume horaire.

Ensuite, de nouveaux cours apparaissent dans chaque parcours : CDT Droit des collectivités territoriales (M1) Collectivités territoriales, relations inter-nationales, coopération décentralisée (M1) CIE Ateliers PAO / Écriture audiovisuelle (M1) Communication externe/agence (M2) Internationalisation du management et des carrières (M2) JEC et CIMRH Écrits d’écran (M1) MCOSPCommunication decrise(M2) Qui est concerné ? Tous les étudiants actuels et futurs de la nouvelle mention ICCD, soit : Infocom pour la spécialité Métiersdelacommunication; IDIST pour la spécialité Sci-ences de l’information et du document ; Arts et Culture pour la spé-cialité Métiers de la culture.

Quand ces changements entreront-ils en application? Dès la prochaine rentrée universitaire, en octobre 2010.

Où puis-je avoir plus de détails ? Le site internet d’Infocom est régulièrement mis à jour : vous y trouverez tout le contenu des formations. www.univ-lille3.fr/infocom Page 11