Les sourds et l'écrit Approches théoriques et méthodologiques

Niveau: Supérieur, Master

• mémoire

Les sourds et l'écrit Approches théoriques et méthodologiques Nom : BALOSETTI Prénom : Margot UFR de Sciences du Langage Mémoire de master 2 Recherche - 30 crédits – Science du Langage Spécialité ou Parcours : Langage et surdité Sous la direction d'Agnès MILLET Année universitaire 2010-2011 du m as -0 06 31 01 5, v er sio n 1 - 1 1 O ct 2 01 1

• langue gestuelle


• enfant sourd


• comparaison de l'outil d'évaluation avec les modèles


• ufr de sciences du langage


• présentation de la classe


• échec de la méthode traditionnelle


• grille d'evaluation


• parent d'élève