Etat des Etudes Néo Latines en France

Niveau: Supérieur, Licence, Bac+3

• mémoire - matière potentielle : la poésie antique


• cours - matière potentielle : master


• leçon - matière potentielle : introduction


• mémoire - matière potentielle : dans la poésie


• mémoire

Mélanie BOST-FIEVET Sarah CHARBONNIER Catherine LANGLOIS-PEZERET ÉTAT DES ÉTUDES NÉO-LATINES EN FRANCE 1995-2006 L'objet de cet article est de faire le point sur l'état des études néo-latines en France, tant dans le domaine des enseignements que dans celui de la recherche 1 . L'ENSEIGNEMENT Les données ici présentées sont le résultat d'une enquête réalisée par courrier électronique au printemps 2007 auprès des universités françaises, que nous remercions d'avoir répondu diligemment, complétée par des contacts directs avec les enseignants dont nous connaissions la spécialisation dans la matière. Il existe en France assez peu d'enseignements consacrés au néo-latin. Les Universités de Metz, Lille, Toulouse-le-Mirail, Aix-en-Provence, Nantes, Rouen, Paris IV, Nice et l'EPHE (4 e section) proposent, à partir du niveau L3, mais surtout en master 1 et 2, des modules d'initiation à la littérature néo-latine. Quelques exemples de modules parmi ceux qui sont venus à notre connaissance : « la poésie néo-latine du XIV e au XVII e siècle » (Nantes), « corpus latin et humanisme » (Metz), « Littérature néo-latine et spiritualité (Metz), « le lyrisme familial » (EPHE), « Mythes et littérature de l'Antiquité à la Renaissance » (Lille) ; étude et traduction ou édition d'auteurs-phares comme Marsile Ficin (Lille), Jean Second (EPHE) ou

• littérature néo-latine


• pétrarque lecteur de tite-live


• pétrarque


• travers


• académie florentine dans le projet de l'académie de musique


• académie romaine