Drames de la jungle ou train train des animaux domestiques la vie des bêtes est une manne pour la télévision Cette abondance même oblige tenter d'évaluer la richesse et la pertinence d'un document animalier utilisé en classe discerner ce qu'on y apprend et comment on l'apprend Mais de quelle manière peut on dépasser une première approche impressionniste ou des réactions subjectives En allant y voir de plus près en mettant les enfants en posture d'observation du document des animaux qu'il filme chacun son tour d'être l'affût Une démarche proposée par Gilles Gony

Niveau: Elementaire
52 LE S A N IM A U X E T L Õ? V O LU T IO N CH A P . 7 Drames de la jungle ou train-train des animaux domestiques : la vie des bêtes est une manne pour la télévision. Cette abondance même oblige à tenter d'évaluer la richesse et la pertinence d'un document animalier utilisé en classe, à discerner ce qu'on y apprend et comment on l'apprend. Mais de quelle manière peut-on dépasser une première approche impressionniste ou des réactions subjectives ? En allant y voir de plus près, en mettant les enfants en posture d'observation du document – des animaux qu'il filme. À chacun son tour d'être à l'affût… Une démarche proposée par Gilles Gony. Un tableau pour mettre en forme ses observations Pour évaluer les films animaliers de type documentaire, voici un exemple de démarche desti- née à l'école élémentaire : on la modulera bien sûr selon l'âge des enfants, l'essentiel étant de leur faire prendre conscience que le documentaire ne saurait se confondre avec la réalité, qu'il en est une repré- sentation, une possible parmi d'autres. Un conseil préalable : il vaut mieux choisir un document bref (ou, à défaut, une séquence formant un tout) et centré sur une espèce animale, afin de pouvoir le visionner deux ou trois fois sans lasser l'attention.

• enfants en posture d'observation du document


• train-train des animaux domestiques


• documentaire


• batterie de questions pos- sibles


• documentaire animalier en général