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L a s o u s t r a c t i o n La mission MATHS 94 vous propose un module sur : Alors ? How many ? 8-9 = ? 9-8 ? Je retiens 1 Un quoi ? 279 c'est 280-1 280 pour aller à 360 ?20 et 60 moins 2 et …… hel p

  • principe de la numération décimale de position

  • addition

  • usage du fichier et de présentations formelles

  • problèmes relevant de l'addition

  • calcul posé

  • numération décimale de position


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Publié par

Nombre de lectures

68

Langue

Français

Poids de l'ouvrage

1 Mo

La mission MATHS 94 vous propose un module sur :
hel p
 0et 06
28 ? 0 2 pour m  o à in 3 s 6 2 0  aller et ……
angre  d urdeesti-mentmer ne tlamedrernuo  sedffidmela tne;enérs celer ment-calcuc-noantîere  ttu des reduécorp sed resilie  nlure eedilngfférs dis, dence se-lcca esquniel sethcitiles rtre et uConnaî
-résoudre des problèmes relevant des 4 opérations
soustraction de deux nombres décimaux Effectuer un calcul posé : addition, soustraction , multiplication de deux nombres entiers ou décimaux .
Effectuer un calcul posé : addition et
du résultat ; -division euclidienne de deux entiers et division décimale de deux entiers… -consolider les connaissances et capacités en calcul mental sur les nombres entiers et décimaux ; -division d’un décimal par un entier…
Concernant explicitement la Compétences en lien avec la soustraction : soustraction :
CP
Retour sur les programmes : progressions 2008
Connaître et utiliser les techniques
CE1
opératoires de l’addition et commencer opérations à trous ; à utiliser celles de la soustraction -résoudre des problèmes simples à 1 (sur des nombres inférieurs à 100) opération
calcul mental pour calculer des différences ; -calculer en ligne des suites d’opérations -résoudre des problèmes relevant de l’addition, la soustraction, la multiplication
Effectuer un calcul posé : addition et
opératoires de l’addition et de la soustraction (sur des nombres inférieurs à 1000)
CM1
CM2
CE2
soustraction et multiplication
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