ÉVALUATION DES CAPACITES AUTOUR DU graphique

pefav - Collège Abel Lefranc

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ÉVALUATION DES CAPACITES AUTOUR DU graphique Capacités générales : Réaliser, manipuler, mesurer, calculer, appliquer des consignes Rechercher, extraire et organiser l'information utile NIVEAU : 6ième Capacité à évaluer en situation : Construire un graphique en appliquant des consignes traduire des symboles, des consignes, des observations ; coder, décoder Indications pour l'évaluation L'élève lit un graphique Type d'activité Lecture d'un graphique de croissance de végétaux Lecture d'un graphique de croissance d'un insecte avec mue (paliers) Lecture d'un graphique décroissant sur la population d'une espèce surexploitée par l'Homme Capacités déclinées dans une situation d'apprentissage Construire un tableau ou un graphique pour présenter les résultats des mesures Connaissances : Tous les organismes vivants sont des producteurs L'influence de l'Homme peut être directe sur le peuplement Connaissances attendues en fin de scolarité Savoir que le vivant présente une unité d'organisation et une diversité. Connaître les modalités de fonctionnement des organismes vivants… Eléments exigibles du socle Connaître les modalités de reproduction, de développement et de fonctionnement des êtres vivants Maîtriser des connaissances sur les actions de l'Homme

structure interne de la terre

contacts ultérieurs avec l'antigène

graphique

maîtriser des connaissances sur les actions de l'homme

développement des organes reproducteurs

étapes de la division cellulaire

Sujets

Structure interne de la Terre

Graphique

cours

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Publié par	pefav
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Langue	Français

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ÉVALUATION DES CAPACITES AUTOUR DUgraphique Capacités générales :Réaliser, manipuler, mesurer, calculer, appliquer des consignes Rechercher,extraireet organiser l’information utileième NIVEAU :6 Construire un graphique en appliquant des consignes Capacité à évaluer en traduire des symboles, des consignes, des observations ; coder, décoder situation:

Indications pour l’évaluation

Type d’activitéCapacités déclinées dans une situation d’apprentissage

Lecture d’un graphique de croissance de végétaux

L’élève lit un graphique

Lecture d’un graphique deLecture d’un graphique croissance d’un insecte avec muedécroissant sur la population (paliers)d’une espèce surexploitée parl’Homme

Construire un tableau ou un graphique pour présenter les résultats des mesures

L’influence de l’Homme peut Tous les organismes vivants sont des producteurs Connaissances :être directe sur le peuplementConnaissances attendues enSavoir que le vivant présente une unité d’organisation et une diversité.fin de scolarité Connaître les modalités de fonctionnement des organismes vivants…Connaître les modalités de reproduction, de développement et deMaîtriser des connaissances sur Eléments exigibles du socle fonctionnement des êtres vivantsles actions de l’Homme