Dieudonné Abboud, Sonia Jeanson

TP, Supérieur, TP

• cours magistral
• cours - matière potentielle : restructuration

de La difficuLté des transformations pédagogiques Dieudonné Abboud, Sonia Jeanson Institut Supérieur d'électronique de Paris, Paris, France résumé Il s'agit d'analyser la mise en place de l'apprentissage par projet (APP) dans la formation d'élèves ingénieurs à l'ISEP. L'analyse porte sur les difficultés liées à la conception de cette approche pédagogique ainsi que sur les résultats de l'évaluation de l'APP par les élèves ingénieurs qui ont suivi cet apprentissage.

• tentative montre
• nouvelle situation
• tuteur système
• système comporte beaucoup de difficultés
• nouvelle culture pédagogique prend corps
• connaissances très
• ingénieurs en poste
• rentrée en cycle ingénieur
• app
• changement pédagogique
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• côtés
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• élève
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