Comportements verbaux - Cours 1 Olivier Bourgueil - Psychologue

Comportements verbaux - Cours 1

Olivier Bourgueil - Psychologue


Ce document est le support du cours que je donnais dans le Diplôme Universitaire ABA de Lille 3.

Pour toute question/remarque, me contacter :
www.aba-sd.info



Principes de base :

Les premières recherches sur le conditionnement opérant des comportements verbaux de
l’adulte

Greenspoon, 1955 (The reinforcing effect of two spoken sounds on the frequency of two
responses. American Journal of Psychology, 68, 409-416) :
Demande aux sujets de prononcer des mots.
Quand ils prononcent un nom au pluriel, l’expérimentateur renforce avec « mmm-hmmmm ».
La fréquence d’utilisation de noms au pluriel augmente.
Donc le comportement verbal est sensible aux conséquences, comme les autres
comportements étudiés avec du conditionnement opérant.

Plusieurs études dans les années 70 montrent les effets de l’environnement sur :
- la fréquence d’émission des vocalisations. (ex : Haugan, G. M., & McIntire, R. W. (1972).
Comparison of vocal imitation, tactile stimulation, and
food as reinforcers for infant vocalizations. Developmental Psychology, 6, 201-209.)
- la fréquence d’apparition de voyelles VS consonnes en utilisant du renforcement différentiel. (Routh, D.
K. (1969). Conditioning of vocal response differentiation in infants. Developmental Psychology, 1, 219-
226).

Il apparaît que les réactions sociales de l’adulte peuvent jouer un rôle dans l’augmentation de
la fréquence des ...