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Français
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161COURS “LA CULTURE INFORMATIQUE”-composant régional de l’enseignement scolaireen RussieE. KOGAN, Y. PERVINE Résumé et commentaire destinés au lecteur françaisMalgré l’apparition d’un nombre important d’écoles secondaires ycompris d’écoles privées de formes diverses, dans le l’enseignement publicde la Russie, les écoles d’état ont conservé leur rôle dominant. Après ladestruction de l’Union Soviétique et l’affaiblissement du rôle de Ministèrede l’Education en Russie, c’est aux régions que revient le rôle de résolutiondes problèmes globaux. Les professeurs E. Kogan, chef du départementd’enseignement dans la région de Samara et Y. Pervine, coordinateur duprojet “la Culture informatique” proposent leur méthode d’approched’informatisation de l’enseignement public à Samara, une des régions lesplus développées de la Russie. Suite au congrès consacré àl’informatisation de l’enseignement dans les écoles qui a eu lieu à Samaraen Octobre 1994, il s’est avéré que bon nombre d’autres régions de la Rus-sie soient intéressées à ce projet. Le texte présenté ici a été préparé pour ceCongrès.Dans toutes les écoles de la Russie, une heure par semaine peut êtreconsacrée à discuter avec les écoliers des problèmes les plus actuels dansleur ville, dans leur région. L’utilisation de cette heure peut être variée.Par exemple, à Samara cette heure est consacrée à la préparation d’unenouvelle génération informatisée. Depuis 1985, un nouveau cours d’informatique a été créé ...
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Français