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30
pages
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Français
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Documents
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2011
Description
L’Institut de France a été sollicité le 15 juin 2007 par Madame Valérie PÉCRESSE, Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, pour conduire une réflexion sur le thème « Comment réussir sa première année à l’université ». Le texte qui suit, élaboré par le Groupe de Travail « Réforme de l’Enseignement Supérieur » mis en place dès janvier 2007 par l’Académie des sciences, constitue un élément de réponse à cette question, exclusivement dans les domaines propres à l’Académie des sciences, c’est-à-dire les études scientifiques. L’Académie a également réfléchi aux problèmes posés par les études de médecine. L’avis qu’elle a formulé sera présenté ultérieurement dans le cadre de la mission confiée par Madame Valérie PÉCRESSE à Jean-François BACH, Secrétaire Perpétuel de l’Académie, sur
le sujet. Dans une partie introductive, le groupe de travail de l’Académie des sciences s’est penché sur la répartition des étudiants entre les principales filières scientifiques et médicales à l’issue du baccalauréat, sur la place de l’université vis-à-vis des études dans les grandes écoles, sur le rôle « d’ascenseur social » des études universitaires et enfin sur les moyens d’action de l’État sur l’enseignement à l’université, en se plaçant délibérément dans le cadre de la Loi du 10 août 2007 relative aux libertés et responsabilités des universités. Les causes de l’échec en première année ont ensuite été analysées.
le sujet. Dans une partie introductive, le groupe de travail de l’Académie des sciences s’est penché sur la répartition des étudiants entre les principales filières scientifiques et médicales à l’issue du baccalauréat, sur la place de l’université vis-à-vis des études dans les grandes écoles, sur le rôle « d’ascenseur social » des études universitaires et enfin sur les moyens d’action de l’État sur l’enseignement à l’université, en se plaçant délibérément dans le cadre de la Loi du 10 août 2007 relative aux libertés et responsabilités des universités. Les causes de l’échec en première année ont ensuite été analysées.
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Publié par
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Publié le
06 septembre 2011
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Langue
Français