COMMENT ORGANISER 60 HEURES d' «AIDE PERSONNALISÉE » DANS NOTRE ÉCOLE

COMMENT ORGANISER 60 HEURES d' «AIDE PERSONNALISÉE » DANS NOTRE ÉCOLEAttention, on raisonne du point de vue de l'élève J'ai droit à de l’aide si je suis en difficulté : des maîtres doivent m'aiderOn peut me demander de venir plus tôt, de rester à l'école plus tard, ou de venir dans des petits groupes le mercredi, au maximum 2 heures par semainemais pas le samedi matin et sans changer les vacances.Il y a 36 semaines de classe dans l'année , 36 x 2 = 72 donc les maîtres ne font pas ces heures tout le temps et moi non plus (dans les 60 heures ils ont du temps de préparation)C'est mon enseignant qui décide avec les autres maîtres comment on va m'aiderMes parents et moi on doit être d'accord sur l'emploi du temps qu'on me proposeQUELS SONT LES DISPOSITIFS ACTUELS ?Nature Personnes ressources modalitésPPS / Projet Personnel de MDPH + Enseignent référent Soins + objectifs définis dans le Scolarisation cadre du PPSPPRE / Programme Maître de la classe et de l'école Prise en compte dans la classe Personnalisé de Réussite + RASED pendant le temps scolaire et Éducative éventuellement par le RASEDProjet d'Aide Spécialisée (aide RASED Prise en compte pendant le E, G ou psycho scolaire) temps scolaireSoutien dans et hors de la classe Maître supplémentaire Pendant le temps scolairedécloisonnementAccompagnement à la scolarité Après les cours : 15 mn de récré «Aide aux devoirs» + + 30 mn de travail + 15 mn de «étude» personnels enseignants temps éducatif ...