Comment devient on enseignant chercheur1

Direction des personnels enseignants Service des statuts, de la prévision et du recrutement Sous -direction des statuts et de la réglementation Bureau DPE A2 COMMENT DEVIENT-ON ENSEIGNANT-CHERCHEUR ? mars 2005 SOMMAIRE Introduction_____________________________________________________________ 3 I - Devenir maître de conférences______________ 6 A - L'inscription sur la liste de qualification __________________________________ 6 B - Les différents concours ouverts par établissement, par discipline et par emploi __ 7 C - L’évaluation des candidatures___________ 8 D - Après le concours _____________________________________________________ 8 II - Devenir professeur des universités_________ 11 A- L'inscription sur la liste de qualification__________________________________ 11 B- Les concours par établissement, par discipline et par emploi_________________ 12 C- Le recrutement par concours dans les disciplines juridiques, politiques, économiques et de gestion ________________________________________________ 13 1. Les concours nationaux d’agrégation sur épreuves ________________________ 13 2. Les concours sur emplois ouverts par établissement _______________________ 14 Annexes _________________________________________________________________ 17 Annexe 1 Diplômes, titres et qualifications exigés pour le recrutement (inscription sur les listes et qualification, ...