L'enseignement des mathématiques peut parfaitement se concilier avec l'ouverture

Niveau: Secondaire, Collège

• redaction

L'enseignement des mathématiques peut parfaitement se concilier avec l'ouverture Européenne de nos établissements, en voici deux exemples complémentaires menés au collège les Eyquems (Mérignac) : ? Un projet e-Twinning, intitulé Maths and Earth, avec l'Espagne et la Pologne. MATHS AND EARTH est un projet proposé par des professeurs de mathématiques et d'anglais de France, de Pologne et d'Espagne, dont toutes les activités ont été subordonnées à un objectif principal: démontrer l'utilité des mathématiques dans la vie quotidienne et plus précisément en sciences et dans l'étude de la Terre (plus particulièrement de l'Europe). A travers ce projet, les élèves ont pu développer et élargir leurs compétences en mathématiques, géographie, physique, informatique, anglais et acquérir une culture Européenne. Autour de 12 points choisis par les élèves dans l'Europe et de leurs coordonnées géographiques, de nombreuses activités ont été planifiées et réalisées, toujours par les élèves des trois pays. Cela leur a permis d'apprendre de façon plus concrète, en équipe, de s'enrichir de la culture des autres, tout en découvrant la géographie et les richesses culturelles de l' Europe. Les productions réalisées : - La mesure des coordonnées géographiques des trois collèges grâce aux GPS. - La mise en place et l'utilisation d'un réseau social pour tous les participants. - Un diaporama décrivant les douze points du projet.

• réunions en ligne et des visites dans le pays partenaire


• enseignement en ligne


• problèmes spécifiques de la vie quotidienne


• pays partenaire


• mathématique


• projet comenius


• langue étrangère


• outil dans l'enseignement