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4
pages
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Français
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Documents
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2017
Description
Voici le corrigé du Brevet Histoire-géographie éducation civique 2017
Extrait du corrigé :
EXERCICE 1. GEOGRAPHIE : les aires urbaines françaises. 20 pts.
1) Les informations se trouvent dans le premier paragraphe ; il faut en recopier les 2ème
et 3ème phrases :
- « les villes occupent aujourd’hui (…) 119 000 km², contre 100 000 km² en 1999. »
- « Le rythme de la croissance urbaine est plus soutenu (= plus fort) qu’au cours des
décennies précédentes, [il est] proche de celui des années 1950 et 1960 ».
2) L’information est fournie par la 2ème phrase du 2ème paragraphe : il est précisé que
l’étalement urbain est le principal moteur de l’« urbanisation du territoire français »,
considéré globalement.
3) L’étalement urbain transforme « les formes et les paysages ». Des connaissances
extérieures au texte sont ici attendues ; il fallait réutiliser l’exemple vu en classe.
On pourra citer la disparition du paysage rural, au profit d’infrastructures de transport
(routes, ligne de tramway), de zones commerciales, d’ensembles pavillonnaires ou de
maisons individuelles. On pourra également avoir une vision critique d’un étalement
parfois anarchique, qui augmente la circulation automobile (mouvements pendulaires),
et donc la pollution de l’air.
Extrait du corrigé :
EXERCICE 1. GEOGRAPHIE : les aires urbaines françaises. 20 pts.
1) Les informations se trouvent dans le premier paragraphe ; il faut en recopier les 2ème
et 3ème phrases :
- « les villes occupent aujourd’hui (…) 119 000 km², contre 100 000 km² en 1999. »
- « Le rythme de la croissance urbaine est plus soutenu (= plus fort) qu’au cours des
décennies précédentes, [il est] proche de celui des années 1950 et 1960 ».
2) L’information est fournie par la 2ème phrase du 2ème paragraphe : il est précisé que
l’étalement urbain est le principal moteur de l’« urbanisation du territoire français »,
considéré globalement.
3) L’étalement urbain transforme « les formes et les paysages ». Des connaissances
extérieures au texte sont ici attendues ; il fallait réutiliser l’exemple vu en classe.
On pourra citer la disparition du paysage rural, au profit d’infrastructures de transport
(routes, ligne de tramway), de zones commerciales, d’ensembles pavillonnaires ou de
maisons individuelles. On pourra également avoir une vision critique d’un étalement
parfois anarchique, qui augmente la circulation automobile (mouvements pendulaires),
et donc la pollution de l’air.
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Publié par
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Publié le
30 juin 2017
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Langue
Français