Brevet 2005 mathematiques aix marseille

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BrevetAix–Marseille28juin2005ACTIVITÉS NUMÉRIQUES 12pointsExercice1Danscetexercice,touslescalculsdevrontêtredétaillés.13 4 51. Calculerl’expression:A= − × (donnerlerésultatsoussaformelaplus3 3 2simple).15 −87×10 ×8×102. Donnerl’écriturescientiﬁquedunombreBtelque:B= .−45×103. Écriresouslaforme a 7(oùa estunentier)lenombreCtelque: C=4 7−8 28+ 700. 24. Développeretsimpliﬁer: 4 5+2 .Exercice2(3points)10Effectif864200/5 1/5 2/5 3/5 4/5 5/5Voici l’histogramme des notes d’un contrôle noté sur 5 pour une classe de 25élèves.1. Reproduireetremplirletableaudesnotessuivant.2. Calculerlamoyennedesnotesdelaclasse.3. Quelleestlamédianedesnotesdelaclasse?4. Calculerlafréquencedesnotesinférieuresouégalesà3pointssur5.Tableauàreproduireetcompléter:Note 0 1 2 3 4 5EffectifEffectifcumulécroissantBrevet28juin2005Exercice3(2points)Répondre aux questions suivantes. (Lescalculs pourrontêtretotalement faits àlacalculatrice:onnedemandepasd’étapesintermédiairesnidejustiﬁcation).831−5321. DonnerunarrondiaucentièmedunombreAtelque:A= .842. Convertir3,7heuresenheuresetminutes.53 32−51 853. DonnerunarrondiaumillièmedunombreBtelque:B= .633483+1674. Calculer à0,01 prèsC= .158Exercice4(3points)1. TrouverlePGDCde6209et4435endétaillantlaméthode.2. En utilisant le résultat dela question précédente, expliquer pourquoi la frac-4435tion n’estpasirréductible.620944353. Donnerlafractionirréductibleégaleà .6209ACTIVITÉS GÉOMÉTRIQUES ...

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Langue	Français

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12 points

Exercice 2 (3 points) 10 Effectif

Brevet Aix–Marseille 28 juin 2005

ACTIVITÉS NUMÉRIQUES

Exercice 1 Dans cet exercice, tous les calculs devront être détaillés. 13 4 5 1.Calculer l’expression : A×= −(donner le résultat sous sa forme la plus 3 32 simple). 15−8 7×10×8×10 2.Donner l’écriture scientiﬁque du nombre B tel que : B=. −4 5×10 3.Écrire sous la formea7 (oùaest un entier) le nombre C tel que : C=4 7−8 28+700. 2 4.Développer et simpliﬁer :4 5+2 .

0 0/5 1/5 2/5 3/5 4/5 5/5 Voici l’histogramme des notes d’un contrôle noté sur 5 pour une classe de 25 élèves. 1.Reproduire et remplir le tableau des notes suivant. 2.Calculer la moyenne des notes de la classe. 3.Quelle est la médiane des notes de la classe ? 4.Calculer la fréquence des notes inférieures ou égales à 3 points sur 5. Tableau à reproduire et compléter : Note 01 2 3 4 5 Effectif Effectif cumulé croissant