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16
pages
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Français
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Documents
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2017
Description
Extrait du sujet :
La structure collective multi-accueil "La farandole" est un établissement public engagé dans des
objectifs de qualité et d'amélioration de la prise en charge des enfants confiés. Le projet éducatif
pose un regard bienveillant sur l’accueil du jeune enfant en collectivité et donne un cadre partagé,
harmonieux et sécurisant défendu par les professionnels ; le but étant de proposer une cohérence
dans l’accompagnement de l’enfant, ce qui permet de le sécuriser.
Cette structure a développé une activité autour de la lecture en partenariat avec une association.
Ce jour, Madame Viarat, directrice, a reçu deux familles :
- Madame Baudon, pour formaliser l'inscription de son fils Julien âgé de 6 mois ½ renseigner son
dossier personnel et l’informer sur les modalités d’adaptation mises en place par l’équipe.
- Mme Lecomte dont la fille Lisa, 2 ans ½ est diabétique. Elle souhaite faire un premier bilan sur
l’adaptation de sa fille qui a intégré la structure depuis une semaine.
Au cours de l'entretien, Madame Baudon expose sa situation familiale et professionnelle : elle vit
en concubinage avec M. Dert, père de Julien ; elle a un emploi à temps partiel. Julien fréquentera
le multi-accueil deux jours par semaine (lundi et mardi).
Lisa, dont la maman est également diabétique, fait l’objet d’un suivi spécifique.
Elle est en cours d'acquisition de la propreté. Elle va intégrer une école maternelle dès la rentrée.
Mme Lecomte attend du multi-accueil que ce soit une période de transition entre la maison et
l'école. Mère célibataire en recherche d’emploi, elle a besoin d’un mode de garde ponctuel pour sa
fille.
La structure collective multi-accueil "La farandole" est un établissement public engagé dans des
objectifs de qualité et d'amélioration de la prise en charge des enfants confiés. Le projet éducatif
pose un regard bienveillant sur l’accueil du jeune enfant en collectivité et donne un cadre partagé,
harmonieux et sécurisant défendu par les professionnels ; le but étant de proposer une cohérence
dans l’accompagnement de l’enfant, ce qui permet de le sécuriser.
Cette structure a développé une activité autour de la lecture en partenariat avec une association.
Ce jour, Madame Viarat, directrice, a reçu deux familles :
- Madame Baudon, pour formaliser l'inscription de son fils Julien âgé de 6 mois ½ renseigner son
dossier personnel et l’informer sur les modalités d’adaptation mises en place par l’équipe.
- Mme Lecomte dont la fille Lisa, 2 ans ½ est diabétique. Elle souhaite faire un premier bilan sur
l’adaptation de sa fille qui a intégré la structure depuis une semaine.
Au cours de l'entretien, Madame Baudon expose sa situation familiale et professionnelle : elle vit
en concubinage avec M. Dert, père de Julien ; elle a un emploi à temps partiel. Julien fréquentera
le multi-accueil deux jours par semaine (lundi et mardi).
Lisa, dont la maman est également diabétique, fait l’objet d’un suivi spécifique.
Elle est en cours d'acquisition de la propreté. Elle va intégrer une école maternelle dès la rentrée.
Mme Lecomte attend du multi-accueil que ce soit une période de transition entre la maison et
l'école. Mère célibataire en recherche d’emploi, elle a besoin d’un mode de garde ponctuel pour sa
fille.
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Publié par
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Publié le
19 juin 2017
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Langue
Français