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147
pages
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Français
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Documents
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1998
Description
Réflexion globale sur l'efficacité de l'école.
Après un état des lieux présentant les résultats et les moyens de l'école, propositions relatives à :
- l'organisation pédagogique : réécriture des programmes en précisant les objectifs d'apprentissage et le objectifs de développement, redéfinition du temps scolaire en fixant des quotas hebdomadaires en français et en mathématiques et un capital annuel d'heures pour les autres disciplines, maîtrise de l'ouverture de l'école en réglant mieux les sorties scolaires et en limitant le recours aux intervenants extérieurs, mise à l'étude d'un brevet des écoles...
- le pilotage du système : mobilisation des enseignants sur les objectifs prioritaires, mise en adéquation de la formation avec ces mêmes objectifs, renforcement du travail en équipe au sein de l'école dans le cadre d'un projet d'école...
Après un état des lieux présentant les résultats et les moyens de l'école, propositions relatives à :
- l'organisation pédagogique : réécriture des programmes en précisant les objectifs d'apprentissage et le objectifs de développement, redéfinition du temps scolaire en fixant des quotas hebdomadaires en français et en mathématiques et un capital annuel d'heures pour les autres disciplines, maîtrise de l'ouverture de l'école en réglant mieux les sorties scolaires et en limitant le recours aux intervenants extérieurs, mise à l'étude d'un brevet des écoles...
- le pilotage du système : mobilisation des enseignants sur les objectifs prioritaires, mise en adéquation de la formation avec ces mêmes objectifs, renforcement du travail en équipe au sein de l'école dans le cadre d'un projet d'école...
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Publié par
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Publié le
01 juillet 1998
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Licence :
Paternité, pas d'utilisation commerciale, partage des conditions initiales à l'identique -
Langue
Français
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Poids de l'ouvrage
1 Mo