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PREAMBULE Dans le cadre de la formation Master Professionnel « Connaissance, gestion et mise en valeur des 1espaces aquatiques continentaux » , l’ensemble des étudiants participe à un projet tutoré occupant près d’1/5 du temps de la formation. Il s’agit de travailler sur une étude de cas concrète. Chaque élément thématique traité est placé sous la responsabilité d’un tuteur intervenant dans le cadre de la formation. Il pilote et valide le travail réalisé par les étudiants. L’objectif recherché étant la mise en situation réelle des étudiants, un rapport d’étude est produit et une restitution orale est réalisée auprès des partenaires. Pour l’année universitaire 2009 ‐2010, une étude de faisabilité d’un site ‐atelier sur le bassin de la Saône nous a été confiée par la Zone Atelier CNRS du Bassin du Rhône (ZABR). Nous remercions les responsables de la Zone Atelier. Il s’agit en fait d’une étude prospective afin d’établir la pertinence de développer de nouvelles recherches appliquées dans le bassin versant de la Saône en vue d’étendre le nombre de sites de la ZABR et d’accroître le niveau de connaissance scientifique du cours d’eau et de ses affluents. Ce développement ne pouvant pas se faire efficacement sans un partenariat avec les collectivités et services en charge de la gestion du bassin, il a été envisagé une mission d’expertise dans le but d’établir : 1. Une synthèse des connaissances acquises et des thématiques abordées, 2. Une liste la ...
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Français