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Español
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2008
Description
RESUMEN
Se estableció el nivel de conocimiento sobre Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) antes y
después de la aplicación de un taller educativo y la fuente principal de información en
estudiantes de 7mo grado del Liceo Bolivariano “Rafael Monasterios” de Barquisimeto, en el
último cuatrimestre de 2007, con un estudio de tipo cuasi-experimental, con muestreo accidental
de 48 estudiantes de una población de 237, aplicando una encuesta estructurada con preguntas
cerradas de selección simple. Obteniendo que 8,33% de los participantes se ubicaron en la
categoría satisfactoria antes del taller y posterior al mismo se incrementó a 62,50%. En cuanto a
la variable edad se apreció que el nivel de conocimiento aumentó considerablemente en todos
los grupos etarios después de la aplicación del taller. Con respecto al sexo, tanto en el femenino
como en el masculino, el porcentaje de los participantes que se ubicaron en la categoría
satisfactoria aumentó notablemente posterior al taller, siendo más evidente en el sexo femenino.
Al evaluar los tópicos sobre generalidades, mecanismos de transmisión y métodos de
prevención de las ITS se encontró que antes del taller el nivel de conocimiento fue satisfactorio
en 56,25%, 12,50% y 25% respectivamente y después del mismo los porcentajes obtenidos para
esta misma categoría fueron 93,75%, 66,67% y 60,41%. La fuente principal de información
correspondió a los padres, seguido de los profesores. Este estudio constituye un aporte para
proporcionar bases que contribuyan al fortalecimiento de los programas educativos existentes
sobre las ITS dirigidos a los adolescentes.
ABSTRACT
The level of knowledge was established on Sexually Transmitted Infection (STI) before and
after the application of an educational workshop and the principal source of information among
high school students of the Lyceum Bolivariano "Rafael Monasterios" of Barquisimeto, in the
last four-month of 2007, with a study of quasi-experimental type, with accidental sampling of
48 students of a population of 237, applying a survey constructed with closed questions of
simple selection. Obtaining that 8,33% of the participants corresponded to the satisfactory
category before the workshop and later to the same one it increased to 62,50%. As for the
changeable age appreciated that the level of knowledge increased considerably in all the groups
after the application of the workshop. With regard to the sex, both in the feminine and in the
masculine, the percentage of the participants who were located in the satisfactory category
increased notably later to the workshop, being more evident in the feminine sex. On having
evaluated the topics on generalities, mechanisms of transmission and methods of prevention of
the STI, one thought that before the workshop the level of knowledge was satisfactory in
56,25%, 12,50% and 25% respectively and after the same one the percentages obtained for the
same category were 93,75%, 66,67% and 60,41%. The parents constituted the principal source
of information, followed by the teachers. This study constitutes a contribution to provide bases
that they contribute to the strengthening of the educational existing programs on the STI
directed the teenagers
Se estableció el nivel de conocimiento sobre Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) antes y
después de la aplicación de un taller educativo y la fuente principal de información en
estudiantes de 7mo grado del Liceo Bolivariano “Rafael Monasterios” de Barquisimeto, en el
último cuatrimestre de 2007, con un estudio de tipo cuasi-experimental, con muestreo accidental
de 48 estudiantes de una población de 237, aplicando una encuesta estructurada con preguntas
cerradas de selección simple. Obteniendo que 8,33% de los participantes se ubicaron en la
categoría satisfactoria antes del taller y posterior al mismo se incrementó a 62,50%. En cuanto a
la variable edad se apreció que el nivel de conocimiento aumentó considerablemente en todos
los grupos etarios después de la aplicación del taller. Con respecto al sexo, tanto en el femenino
como en el masculino, el porcentaje de los participantes que se ubicaron en la categoría
satisfactoria aumentó notablemente posterior al taller, siendo más evidente en el sexo femenino.
Al evaluar los tópicos sobre generalidades, mecanismos de transmisión y métodos de
prevención de las ITS se encontró que antes del taller el nivel de conocimiento fue satisfactorio
en 56,25%, 12,50% y 25% respectivamente y después del mismo los porcentajes obtenidos para
esta misma categoría fueron 93,75%, 66,67% y 60,41%. La fuente principal de información
correspondió a los padres, seguido de los profesores. Este estudio constituye un aporte para
proporcionar bases que contribuyan al fortalecimiento de los programas educativos existentes
sobre las ITS dirigidos a los adolescentes.
ABSTRACT
The level of knowledge was established on Sexually Transmitted Infection (STI) before and
after the application of an educational workshop and the principal source of information among
high school students of the Lyceum Bolivariano "Rafael Monasterios" of Barquisimeto, in the
last four-month of 2007, with a study of quasi-experimental type, with accidental sampling of
48 students of a population of 237, applying a survey constructed with closed questions of
simple selection. Obtaining that 8,33% of the participants corresponded to the satisfactory
category before the workshop and later to the same one it increased to 62,50%. As for the
changeable age appreciated that the level of knowledge increased considerably in all the groups
after the application of the workshop. With regard to the sex, both in the feminine and in the
masculine, the percentage of the participants who were located in the satisfactory category
increased notably later to the workshop, being more evident in the feminine sex. On having
evaluated the topics on generalities, mechanisms of transmission and methods of prevention of
the STI, one thought that before the workshop the level of knowledge was satisfactory in
56,25%, 12,50% and 25% respectively and after the same one the percentages obtained for the
same category were 93,75%, 66,67% and 60,41%. The parents constituted the principal source
of information, followed by the teachers. This study constitutes a contribution to provide bases
that they contribute to the strengthening of the educational existing programs on the STI
directed the teenagers
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Publié par
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Publié le
01 janvier 2008
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Langue
Español