La enseñanza de la literatura y el pluralismo metodológico

¿Cuáles deben ser, en la sociedad actual, los
objetivos de la educación literaria? El camino de la
renovación debe venir por la recuperación de su
valor instructivo. La capacidad cognoscitiva para interpretar
la realidad y la construcción sociocultural
parece uno de los ejes. No obstante, cabe subrayar
el placer que provoca la lectura como base para la
adquisición de la competencia literaria.
Asimismo, otro aspecto fundamental es el corpus
de textos que deben utilizarse. Este debe ser, en
todos los sentidos, multicultural, esto es, textos clásicos,
universales y los más próximos en el contexto
del estudiante como también aquellos pertenecientes
a la denominada otra literatura (literatura
infantil, literatura de masas, etcétera).
Además del enfoque comparativo que permite
un extenso abanico de opciones, las fronteras entre
los diferentes discursos artísticos son cada vez más
difusas, por lo que resulta fundamental aprovechar
la conexión de los diferentes lenguajes como un
excelente canal de motivación.