Estrógenos y Desarrollo del Cerebro Femenino en la Adolescencia: Anticoncepción de Emergencia (Estrogens and Feminine Brain Maturation During Adolescence: Emergency Contraceptive Pill)

Resumen
En el periodo entre pubertad y madurez tiene lugar el proceso de maduración cerebral en el que los niveles hormonales inducen modificaciones en las neuronas y dirigen la arquitectura y funcionalidad estructural al modificar los patrones de desarrollo de diversa áreas cerebrales. El inicio de la pubertad trae consigo la invasión del cerebro femenino por niveles elevados de hormonas: oleadas cíclicas de estrógenos y progesterona que se suman a los esteroides producidos in situ. Los centros de control de las emociones (amígdala cerebral), de la memoria y el aprendizaje (hipocampo) y de la actividad sexual (hipotálamo) se modifican en función de las concentraciones cíclicas de ambas hormonas. Las hormonas sexuales estimulan acciones multimodales, tanto a corto como a más largo plazo, debido a que las neuronas de las diversas áreas cerebrales poseen diversos tipos de receptores, de membrana, citoplásmicos y nucleares. La composición del anticonceptivo de emergencia —píldora postcoital— de elevada dosis hormonal, plantea la urgencia de un conocimiento profundo acerca del posible efecto que el descontrol del ciclo menstrual, en un momento de consolidación de la maduración cerebral, puede llevar consigo en la estructuración y desarrollo de los circuitos cerebrales. Cambios en la disponibilidad de los esteroides sexuales durante la pubertad y adolescencia subyacen a desordenes psiquiátricos cuya prevalencia es típicamente femenina como depresión, desordenes de ansiedad. Constituye un deber ético primordial dar a conocer los datos científicos acerca de la influencia de los estrógenos en la maduración del cerebro femenino joven, tanto para una información plena a las posibles usuarias, como para inducir las medidas de salud pública adecuadas.
Abstract
In the period between puberty and maturity takes place the process of brain maturation. Hormone levels induce changes in neurons and direct the architecture and structural functionality thus affecting patterns of development of different brain areas. The onset of puberty brings with it the invasion of the female brain by high levels of hormones, cyclic surges of estrogen and progesterone in addition to steroids produced in situ. Control centers of emotions (amygdala), memory and learning (hippocampus) and sexual activity (hypothalamus) are modified according to the cyclical concentrations of both hormones. Sex hormones stimulate multimodal actions, both short and longer terms, because neurons in various brain areas have different types of receptors, membrane, cytoplasmic and nuclear. The composition of emergency contraceptive pill (postcoital pill) with high hormonal content raises the urgency of a thorough knowledge about the possible effect that the lack of control of the menstrual cycle in a time of consolidation of brain maturation, can bring in structuring and development of brain circuitry. Changes in the availability of sex steroids during puberty and adolescence underlie psychiatric disorders whose prevalence is typically feminine, such as depression, anxiety disorders. It is a fundamental ethical duty to present scientific data about the influence of estrogen in young female brain maturation, both for full information to potential users, and also to induce the appropriate public health measures.