Autres

Estrategias descorteses y agresivas en la figura del tertuliano televisivo: ¿trasgresión o norma? (Impoliteness Strategies used by members of a tv gatherings: transgression or rule?)

Ester

Autres

El componente intercultural en la enseñanza de una L2 a inmigrantes (The intercultural component in SL teaching to immigrants)

Aurelio

Autres

La enseñanza de español con fines laborales para inmigrantes (The teaching of Spanish with working purposes for immigrants)

Maite

Autres

Descortesía y violencia verbal en el aula: la relación alumno-profesor. (Impoliteness and verbal violence at school: the pupil-teacher relationship.)

Damián

Autres

L2 en contextos educativos: formación permanente del profesorado (L2 in educational contexts: continuous teacher training)

Fuencisla Cuesta

Autres

Alfabetización de personas adultas extranjeras (Foreign adults literacy)

Mónica

Autres

Consideraciones sobre la evaluación de la lengua de personas inmigradas adultas y adolescentes (Some thoughts on the evaluation of the language of adult and adolescent immigrants)

Alfonso

Autres

Cortesía y poder: la petición como gestión del vínculo interpersonal en una asignatura universitaria impartida a través de ordenador (Webct) (Politeness and power: the request as management of the interpersonal link in a university computer mediated subject (Webct))

Gonzalo

Autres

Cooperación en la conversación: estrategias estructurales características de las mujeres (Co-operation in conversation: Women's Structural Strategies)

Ana

Autres

Aproximación al español como lengua de instrucción (Approaches to Spanish as a language of instruction)

Félix

Autres

Sobre la oposición formas testimoniales / formas no-testimoniales en el verbo búlgaro (About the opposition witnessed / not-witnessed forms in bulgarian verb)

Alfons

Autres

Lo que se dice: operador ostensivo metalingüístico (Lo que se dice: an ostensive and metadiscursive marker9

Catalina

Autres

Algunos problemas para estudiantes hispanohablantes en el estudio de la lengua japonesa como L2 (Some Problems for Spanish-speaking Students in the Study of Japanese Language as L2)

María

Autres

REDES. Diccionario combinatorio del español contemporáneo como herramienta para la enseñanza del léxico en L2 (REDES. The Combined Dictionary of Contemporary Spanish as a tool for the teaching of lexicon in L2)

Linred

Autres

Facilitación colaborativa del aprendizaje de flexiones perfectivas e imperfectivas en la clase de lenguas extranjeras (Collaborative facilitation of learning of perfective and imperfective flexions in foreign language teaching.)

Linred

Autres

Criterios seguidos en la redacción del Diccionario de locuciones adverbiales para la enseñanza del español (DICLOCADV) (Criteria followed in the writing of the Diccionario de locuciones adverbiales para la enseñanza del español (DICLOCADV))

Linred

Autres

La competencia conversacional en los estudiantes de español como lengua extranjera (La competencia conversacional en los estudiantes de español como lengua extranjera)

García

Autres

Pragmática y bilingüismo: su importancia en el proceso de adquisición del lenguaje (Pragmatics and bilingualism: its importance in the language acquisition process)

Codesido

Autres

Español y Euskera en contacto (Spanish and Basque in Contact )

Etxebarria

Autres

La competencia comunicativa en las pruebas de inglés de ?Acceso a la universidad para mayores de 25 años (Communicative competence in exams of English in ?University-Access Test for Students Older than 25 Years)

Paulauskaitè Loreta

Autres

Un análisis semántico del adverbio temporal 'entonces' (A semantic analysis of 'entonces' as a temporal adverb in Spanish)

Romera Magdalena

Autres

Las clasificaciones de errores lingüísticos en el marco del análisis de errores (Linguistic error classifications within the framework of error analysis)

Penadés

Autres

Lingüística general: elementos para un paradigma integrador desde la perspectiva de complejidad (General Linguistics: towards an integrative paradigm from the ?complexity? perspective)

Bastardas

Autres

Presos de prisa: la aceleración lingüística (Held by hurry: linguistic acceleration)

Morant

Autres

Paremiología y refranes de la Casa de Caritat de Barcelona, desde el punto de vista de la Pragmática (Paremiology and proverbs from the ?casa de caritat? in Barcelona, from a pragmatic point of view)

Laborda

Autres

INTERACCIÓN MÉDICO-PACIENTE Y SU RELACIÓN CON EL CONTROL DEL PADECIMIENTO EN ENFERMOS CRÓNICOS

Rocío

Autres

IDENTIDAD FEMENINA Y CONSUMO DE DROGAS: UN ESTUDIO CUALITATIVO

Augusto

Autres

EXPLORACIÓN DE DIFERENCIAS NORMATIVAS EN EL SISTEMA DE CALIFICACIÓN CUALITATIVA PARA EL TEST GESTÁLTICO DE BENDER MODIFICADO

César

Autres

ANÁLISIS PSICOMÉTRICO DEL CUESTIONARIO DE CREENCIAS ACTITUDINALES SOBRE EL COMPORTAMIENTO SUICIDA EN POBLACIÓN ADOLESCENTE EN ENTRE RÍOS, ARGENTINA

Diego

Autres

CALIDAD DE VIDA EN PROFESIONALES DE LA SALUD EN LA CIUDAD DE LIMA

Mirian