Analogía; segundo año de gramática castellana en las escuelas normales, según el programa oficial

Matto de Tumer, ClorindaAnalogíamPeMiliNALOGIA.Segundo añole Gramática Castellana en las escuelas normales,l'wRe«analogía.añoSegundonormales,de Gramática Castellana en las escuelasel programa oficial,segúnPORCLORINDA iMATTO DE TURNERProfesora de la asignaturaEscuela Normal de Profesoras X." 1 de la Capital Federalen la-t^-BUENOS AIRESMéxico 1422Imprenta de Juan A. Alsina,1897prluíIEs propiedad de Daniel César Matto.y698708—ADVERTENCIA.trata de texto de aprendizage esto sig-Se uu ynifica ausencia de originalidad; porque las definicio-nes tienen que ser idénticas á las consignadas entodos los libros doctrinarios. La novedad puedeconsistir en la mayor ó menor extensión profun-ydidad se examina la materia; la maneracon que yse interpretado el programa dado por elcomo" haGobierno para la enseñanza del idioma nacional.Estando designado un año para aprender Ana-esta la Gramáticalogía, es natural que parte deestudie de fundamental á finCastellana se manerade alcanzar el mayor conocimiento posible de lasvoces que constituyen nuestro Léxico.Las presentes lecciones están redactadas con labase del texto de la Real Academia de la lengua delygramático español Don Primitivo Sanmarti,notablehabiéndose consultado Aj)untadones críticas sohre ellenguaje de Don Eufino José Cuervo-, los textos deCastellana de autores reputadosGramática variasyindispensables para el conocimiento del idio-obras(1) Véase las giguientcs;LrccUme» de idioma ...