Rapport manuels scolaire sénat

- 3 - S O M M A I R E Pages AVANT-PROPOS .................................................................................................................... 5 I. LES MANUELS SCOLAIRES EXERCENT UNE INFLUENCE DETERMINANTE SUR LES REPRESENTATIONS DES HOMMES ET DES FEMMES ET L’EXISTENCE DE STEREOTYPES SEXISTES ................................................................. 7 A. LE CONSTAT : UN OUTIL PEDAGOGIQUE TRES PERFECTIBLE SUR LE PLAN DE L’EDUCATION A L’EGALITE...................................................................................... 9 1. D’une manière générale, les conséquences d’une éducation stéréotypée peuvent handicaper le développement des filles et des garçons ........................... 9 2. Un outil pédagogique fondamental confié entièrement à des éditeurs privés .......................... 11 3. Des manuels encore loin d’être exemplaires en terme de stéréotypes et de préjugés ................ 12 4. Mais des évolutions incontestables … .................................................................................. 17 5. … qui pourraient être encouragées par l’établissement d’un palmarès .................................. 19 B. UN IMPERATIF : ACCOMPAGNER LES EDITEURS DANS LEUR VOLONTE DE RENOUVELER LES MANUELS EXISTANTS A LA LUMIERE DE L’EXIGENCE D’EGALITE .......................................................................................................................... 19 1.