(R 351sum 351 ex 351cutif Etude du P 364le sur le sup 351rieur)

Coûts et financement de l’enseignement supérieur 1dans les pays d’Afrique francophone Mathieu Brossard et Borel Foko Pôle de Dakar (UNESCO-BREDA) Résumé exécutif (11 Juin 2006) Des défis importants à relever 1. Une faible couverture mais une demande sociale très forte Avec un faible taux de scolarisation (estimé à moins de 3% en 2004, contre 7% dans l’ensemble des pays du monde à faibles revenus), les systèmes d’enseignement supérieur des pays d’Afrique francophone font face à un immense défi quantitatif. Le désir d’expansion forte est par ailleurs soutenu par une demande sociale croissante et qui devrait continuer de croître. La pression interne du système éducatif (avancées vers la scolarisation primaire universelle, expansion du secondaire) conduira à une demande sociale pour l’enseignement supérieur estimée à un peu moins de 1,8 millions d’étudiants dans les pays d’Afrique francophone en 2015, soit 2,5 fois plus qu’en 2004 (800 000 étudiants). Graphique 1 : Evolution des effectifs d’étudiants et projection de la demande sociale (Ensemble Pays d’Afrique francophone) Tendance de la demande sociale 2004-20151980-20041 950 0001 853 0001 800 0001 650 0001 500 0001 350 0001 200 0001 050 000900 000760 000750 000600 000450 000272 000300 000150 00001980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015 1 Etude réalisée avec le soutien de la Banque mondiale. vi 2. Des problèmes flagrants de ...