Rapport Etude IUE Niger

REPUBLIQUE DU NIGER FRATERNITE TRAVAIL PROGRES Institut de l’UNESCO pour l’éducation –o-- Groupe de travail de l’ADEA sur l’ENF Rapport d’étude ---o--- Place du genre dans les politiques et programmes d’alphabétisation et de lutte contre la pauvreté au Niger Auteurs. Madame Mariama Amadou Messieurs Ibrahim Farmo Laouali Malam Moussa Ousseini Boukary Février 2006 Sommaire Liste des abréviations et sigles 03 Liste des tableaux 04 0 Introduction 05 1 Présentation du contexte 07 1.1. Le contexte socioéconomique 07 1.2. Le contexte éducatif 08 2 Méthodologie 10 2.1. Méthodologie et techniques de collecte des données 10 2.2. Outils de collecte des données 11 2.3. Échantillonnage 11 2.4. Collecte et exploitation des données 13 2.5. Calendrier de travail 14 3. Présentation des résultats 14 3.1. Revue documentaire 14 3.1.1. Le DSRP 14 3.1.2. Le PDDE 15 3.1.3. Formation SNV et SP/DSRP 16 3.1.4. Rapport mise en œuvre SRP 20 3.2. Entretiens 21 3.2.1. Les responsables centraux 21 3.2.2. Les PTF 22 3.2.3. Les services techniques 22 3.2.4. Les OCB 24 3.2.5. Les ONG 25 3.2.6. Les responsables administratifs régionaux 26 4. Analyse 27 5. Conclusion 29 Références 30 Annexe : Liste des ...