Lemaire en cours

Carine LEMAIRELa classe uniqueest-elle encore adaptée auxattentes de la société moderneen matière d’éducation ?IUFM Nord- Pas-de-Calais2 bis, rue Parmentier 59650 VILLENEUVE D’ASCQDirecteur de Mémoire : M. CatteauTuteur de Mémoire : M. Monsauret2SOMMAIRE INTRODUCTION ..................................................................................5 QUELLES SONT LES CARACTÉRISTIQUES DE LA CLASSEUNIQUE TELLE QU'ON LA RENCONTRE AUJOURD'HUI ? ............7 I - La classe unique dans l'environnement local ..................................7 II - Le cas particulier d'une école : la classe unique............................11 QUELLES PÉDAGOGIES ADOPTER FACE À LA DIFFÉRENCEDE MATURITÉ DES ÉLÈVES ?.........................................................16 I - Les avantages de la classe unique.................................................17 II - La classe unique : promoteur de la "pédagogie différenciée" ?.....18 III - La pédagogie de projet : unification de la classe unique ..............22 DE QUELLES MANIÈRES ROMPRE LA SOLITUDEDES CLASSES UNIQUES ? ..............................................................27 I - Les problèmes dus à l'isolement.....................................................27 II - Comment répondre à ces inconvénients ? ....................................29 CONCLUSION....................................................................................35 BIBLIOGRAPHIE.......................................................... ...