LA VIOLENCE A L'ECOLE EST LA VIOLENCE DE L'ECOLE

LA VIOLENCE A L'ÉCOLE EST LA VIOLENCE ET CHAMP SOCIAL VIOLENCE DE L'ÉCOLE Si le comportement violent est en général si difficile à comprendre, à prévoir, à contrôler, c'est qu'il est en marge des normes Hernando RAMIREZ acceptées par la communauté ou le groupe Psychanalyste d'appartenance. Il est la manifestation visible d'une méconnaissance, ou d'un refus des normes usuelles ou le signe que ces normes Freud a émis l'hypothèse qu'il existe jusqu'à lors considérées comme garantes du chez l'homme deux pulsions fondamentales qui fonctionnement non violent du groupe ne sont seraient comme deux axes, à la fois antagonistes et plus opérantes. complémentaires, autour desquels s'organise la vie Aussi pourrons nous dire de façon schématique psychique : la pulsion de vie ou Éros et la pulsion de que la violence que se généralise est le mort ou Thanatos. symptôme d'un processus de transition entre le A propos de la première, et malgré les monde normatif obsolète et un autre qui doit résistances que la découverte freudienne de la sexualité s'instaurer en raison de la disparition ou de infantile a pu susciter, il semble que de nos jours il soit l'inefficacité du premier. admis que l'être humain,dès sa plus jeune âge, est Par là même , la violence, en tant animé d'une libido.