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L’éducation spécialisée au Maghreb avant et après les indépendances Journée d’étude du CNAHES, avec le CIRCEFT de l’université Paris 8 16 octobre 2009 Université Paris 8 Saint-Denis Centre Alfred Binet de Douera, Algérie, années 1950 (Fonds Jacques Gauneau) A l’heure où les études coloniales se développent de manière féconde, cherchant à dépasser les enjeux de mémoire au profit d’une histoire des territoires, des administrations, des économies et des sociétés, sans oblitérer les conflictuels processus d’indépendance et de décolonisation, le CNAHES (Conservatoire national des archives et de l’histoire de l’éducation spécialisée) a souhaité consacrer sa ejournée d’étude annuelle à l’éducation spécialisée au Maghreb au XX siècle. Menée en partenariat avec l’université Paris 8, elle sera l’occasion de questionner un domaine jusque-là peu exploré, même s’il s’agit de poursuivre en partie le travail réalisé à l’occasion d’une manifestation organisée à Vaucresson en 1994, sous l’égide du CNFE (Centre national de formation et d’étude) de la PJJ et l’AHES-PJM (Association pour l’histoire de l’éducation surveillé - protection judiciaire des mineurs). La journée d’étude se propose d’aborder l’histoire de l’éducation spécialisée dans les pays du eMaghreb. Si elles ont pu être des terres de relégation ou de répression pénale, surtout au XIX siècle, les départements algériens et les protectorats marocain et tunisien ont en effet connu une structuration ...
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Français