Comment conduire des actions en éducation pour la santé sur l'infection par le VIH auprès de jeunes

Comment conduire des actions en éducation pour la santé sur l’infection par le V.I.H. Guide de prévention - Partie I PARTIE I Démarches de prévention et d’éducation pour la santé © COMMENT DIRE, 1992, 2000, 2003 21 / 241 Comment conduire des actions en éducation pour la santé sur l’infection par le V.I.H. Guide de prévention - Partie I Chapitre 1 Recommandations à l’intention des intervenants en milieu scolaire dans le cadre des programmes d’éducation concernant l’infection par le V.I.H. La réussite d'un programme d'éducation concernant l'infection par le V.I.H. dépend de la réalisation d'un certain nombre de conditions. En France, à l'heure actuelle, à l'intérieur et à l'extérieur du monde de l'éducation, ces conditions ne sont pas réunies et donnent lieu, dans l'opinion publique, à des controverses et à des débats d'idées contradictoires qui ne sont pas sans influencer en retour les décideurs et les praticiens de l'éducation. C'est la raison pour laquelle nous avons réuni ci-après les points à retenir, pour lesquels il est nécessaire d'être en mesure de proposer des explications et/ou des réponses, lorsqu'on mène ou conçoit des programmes d'éducation pour la santé portant sur le S.I.D.A. Voici donc les 7 thèmes retenus à partir de l'expérience des acteurs de terrain internes et externes au monde scolaire, à partir des difficultés des ...